教育
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作者寫的濟南的冬天有什么特點 如何表現?
教育陽光照耀下的山丘特點是:溫暖、舒適、可愛;小雪后的山景:妙而精致;城外遠山特色:喜水墨畫;水景:綠色,清澈明亮。展現了冬天濟南的無
2021-12-17
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微風給了我們的祖先第一口氣修辭
教育擬人化。擬人的修辭方法是把事物擬人化,把沒有人的動作和感情的事物變成和人一樣的動作和感情。擬人化寫作可以使文章更加生動、形象、具體
2021-12-17
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閱讀自己的下一句話是什么?
教育你讀得越多,你就越能取悅自己。自我:審視自己,看清方向。自我:超越自己,站著之前先休息。岳:自娛自樂,身心舒暢。季羨林先生曾說:“
2021-12-16
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書名:《昆蟲之書》的作者是
教育《昆蟲記》是法國昆蟲學家、作家讓亨利卡西米爾法布爾的一部長篇生物學著作。讓亨利卡西米爾法布爾被稱為“昆蟲世界的荷馬”和“昆蟲世界的
2021-12-16
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一個不努力的年輕人和一個悲傷的老人的作者是誰?
教育《年輕人不努力,老年人傷心》是明代張岱寫的。莊:年輕力壯。老板:我變老了。徒:不勞而獲。年輕時不努力,老了一事無成,只會白白難過,
2021-12-16
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落葉歸根 不知道下一句是什么?
教育沒有“落葉不知秋末”的下一句。應該是《落葉知秋》的下一句:友情如酒。意思是:落葉而知秋,就是看到已經落在地上的黃葉,知道秋天來了。
2021-12-16
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豆粥麥飯的主要內容這20個字說了什么?
教育公元103010年,也就是:年,在登基之前,從冀東南到饒陽,沒有一個亭子,每個人都又餓又累。鳳儀豆粥。到了南宮,遇到了大風大雨,回到了麥
2021-12-16
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看看我們地球20個字的主要內容
教育《看看我們的地球》的特點是用詞嚴謹,表達生動。同時,隱喻和擬人在文本的許多部分被使用,這反映了科學論文語言的生動性。全文具有科學性
2021-12-16
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阿昌和山海經用20個字說了什么?
教育《阿昌與《山海經》是魯迅寫的一篇非常著名的文章。文章《阿昌與《山海經》其實講的是保姆阿昌的故事。他表達了對阿昌這樣勤勞人民的深切感
2021-12-16
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《狼王夢》主要內容約100字
教育《狼王夢》是一部從自然主義角度寫的動物小說。它以加馬草原和卡里曲雪山為背景,講述了母狼子蘭如何培育三只小雄狼成為狼中之王的故事,生
2021-12-16
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