學生通過飼養鮭魚和鰣魚來學習

今年春天早些時候，梅麗莎·賈希姆(Melissa Jachim)在沃克特許學院(Walker Charter Academy)的三年級班級出現了一個悲傷的認識，因為學生們得知他們的105條奇努克鮭魚苗(通過密歇根州DNR的課堂鮭魚項目的一部分)在周末死亡。Jachim很快指出了與自然的相關性，他指出，與野外孵化的鮭魚相比，他們剩下的五條魚仍然領先于曲線。

“一條鮭魚可能會產下大約10，000個卵，但其中有多少人實際上有機會成長為成年鮭魚?”雅奇姆問全班同學，勾起他們的回憶。“在這10，000個中，大約有一兩個將有一個完整的生命周期。他們中的許多人會被其他魚吃掉，比如鋼頭魚，或者像你們這樣的漁民。

鮭魚并非原產于五大湖，引入鮭魚背后的部分原因是幫助管理一種叫做鯉魚的誘餌魚的數量過剩。這些魚在其生命周期結束時會被沖上海灘數千條。

在向學生們展示一張滿是死去的阿萊維斯的海岸線的照片時，Jachim提出了另一個主要問題。

“太糟糕了，我們沒有嗅覺，”她說。“會是什么味道?聞起來會好聞嗎?它不會，你不會想在那里玩。

“哎呀，”全班同學異口同聲地回答。

在東南方向約800英里處，北卡羅來納州羅利市Pre杰出特許學校的學生正在了解鰣魚，這是一種在淡水中產卵但大部分時間都在咸水中度過的洄游魚類。科學老師吉娜·博比特(Gina Bobbitt)與北卡羅來納州自然科學博物館(North Carolina Museum of Natural Sciences)和北卡羅來納州野生動物資源委員會(North Carolina Wildlife Resources Commission)合作，主辦了“課堂上的沙德”項目。

魚卵在星期一到達，學生們學會了從死卵中分辨活魚卵，這成為日常任務。

“我們拔出雞蛋并煎到培養皿上觀察它們的發育，”博比特說。“我能夠拿出數碼顯微鏡顯示在頭頂上，這樣每個人都可以看到發展。

卵長成細小的透明魚，學生們把它們帶到學校路邊的一個公園里，放生到河里長大。

該計劃還提供藝術元素，學生用博物館創作的鰣魚模具制作魚版畫。最后，來自北卡羅來納州立大學的一名學生將帶領杰出學生進行鰣魚解剖，以展示完全長大的魚是什么樣子的。

杰出特許學校和沃克特許學院是NHA的一部分，NHA是密歇根州大急流城的特許學校管理公司。在九個州擁有 98 所免學費的公立特許學校，為 60，000 多名幼兒園至 12 名學生提供服務千年級。