• 教育

    • 冬天來了 下一句是什么?

      教育冬天來了 下一句是什么?

      冬天來了,下一句是“冬藏萬物”,出自左河水節氣詩。這首詩介紹了農歷二十四節氣第二十節氣小雪的氣候和天氣情況,表達了此時我國太行山初

      2022-01-13

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    • 有哪幾種描述?

      教育有哪幾種描述?

      描述方法按內容劃分:有人物描述和環境描述;根據特點分為素描、細節描寫、襯托、襯托、渲染、對比、場景交融等。人物描寫可以分為外貌描寫

      2022-01-13

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    • 大喊作者是誰 主要內容是什么?

      教育大喊作者是誰 主要內容是什么?

      《吶喊》是現代作家魯迅的短篇小說集。藏品真實地描繪了辛亥革命到五四運動期間的社會生活。它從革命民主主義出發,以啟蒙為目的,以人道主

      2022-01-13

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    • 中考前如何提高語文成績 有哪些學習技巧?

      教育中考前如何提高語文成績 有哪些學習技巧?

      語文是最重要的交流工具,是人類文化的重要組成部分,是基礎學科的基礎,是與我們生活關系最密切的學科之一。學好這門學科對我們的終身學習

      2022-01-13

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    • 初中作文有哪些寫作技巧 如何寫好作文?

      教育初中作文有哪些寫作技巧 如何寫好作文?

      寫作文要充分發揮它的優勢。擅長形象思維和刻畫人物的學生可以選擇敘事,擅長抒情的學生可以選擇散文。初中生一般不提倡寫議論文。作文寫得

      2022-01-13

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    • 寶島主要內容創作的背景是什么?

      教育寶島主要內容創作的背景是什么?

      《金銀島》是英國小說家羅伯特路易斯史蒂文森的小說,創作于1881年。作者在刻畫人物、用故事線帶動人物、讓人物一個接一個出現方面有獨到的

      2022-01-13

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    • 即使和即使的區別

      教育即使和即使的區別

      沒有區別,就是這個詞本身有方便和公正的意思,就是方便和重復。“即使”這個詞很久沒有發明了,文化大革命后才流行起來。也許是因為發音方

      2022-01-13

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    • 無論什么類型的復合詞

      教育無論什么類型的復合詞

      是否屬于復合動賓詞。動賓式(支配型):前者詞根代表動作和行為,后者詞根代表動作和行為支配的對象。比如:正義、看家、掃地、投資、動員、

      2022-01-13

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    • 王羲之是哪里人?

      教育王羲之是哪里人?

      王羲之,瑯琊臨沂(今山東省臨沂市)人,字少。東晉大臣,書法家,丹陽尹之子,建之女婿,人稱“書圣”。在門印的幫助下,他擔任江州刺史郎、

      2022-01-13

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    • 休閑與休閑的區別

      教育休閑與休閑的區別

      “休閑”是寫“休閑”的錯誤方式。休閑,意思是休閑和自我滿足,來自陸天成《齊東絕倒》四號:“我和老親戚在海邊住了好幾天了,整天都好開

      2022-01-13

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