• 教育

    • 孔雀東南飛

      教育孔雀東南飛

      匿名《孔雀東南飛》。《孔雀東南飛》是中國漢樂府民歌中最長的敘事詩,其創作時間歷來爭議較大。根據這首詩的“序”,這首詩應該是漢末建安

      2021-12-30

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    • 八種修辭手法

      教育八種修辭手法

      八種修辭手法:比喻、類比、轉喻、夸張、對偶、排比、設問、設問。修辭是各種文章或應用文中為提高表達效果而使用的表達方法的集合。通過修

      2021-12-30

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    • 社會劇創作背景介紹的中心思想是什么?

      教育社會劇創作背景介紹的中心思想是什么?

      《社戲》是現代作家魯迅于1922年創作的短篇小說。作者用深情的筆墨刻畫了一群農民青年朋友的形象,表現了勞動人民淳樸、善良、友愛、無私的

      2021-12-30

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    • 清晰和徹底的區別

      教育清晰和徹底的區別

      區別:清澈是指物體的清澈,一般指水體的清澈或眼睛的純真,如楊爍《黃海日出處》:“這些都是明亮清澈的眼睛,日夜注視著祖國的海洋。”;

      2021-12-30

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    • 《荔枝譜》的作者是誰?

      教育《荔枝譜》的作者是誰?

      《荔枝譜》是宋代蔡襄寫的一部植物書。蔡襄,字莫峻,興化仙游人,《宋史》有傳。福建是荔枝的故鄉。作者是福建人,長期在當地為官,所以寫

      2021-12-30

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    • 引誘狼進屋是什么意思?

      教育引誘狼進屋是什么意思?

      把狼引入房子意味著牧羊人信任狼,結果所有的羊都被吃掉了。意思是在室內吸引狼,是比喻你吸引了壞人或敵人,結果給自己帶來了難以想象的麻

      2021-12-29

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    • 大膽和大膽的區別

      教育大膽和大膽的區別

      兩者都是同義詞,敢做一般就是敢做。意思是敢于放手,勇于承擔責任,來源于《兩地書》:“敢于做自己想做的事,也是不可或缺的精神。”例子

      2021-12-29

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    • 迷蒙與迷蒙的區別

      教育迷蒙與迷蒙的區別

      兩者含義不同:朦朦朧朧的意思是形容霧霾和迷離的景象;迷茫就是迷茫無知。謎題:說不清楚,我已經失去了分辨和判斷的能力,迷信和迷茫。霧

      2021-12-29

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    • 《丹》除了偏旁 還有幾幅畫?

      教育《丹》除了偏旁 還有幾幅畫?

      丹本身是單個字,偏旁是“陀”。還有三筆去除偏旁。丹的拼音是d n,筆畫通常是指組成漢字的各種形狀不間斷的點和線,如橫(I)、豎(I)、

      2021-12-29

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    • 橫勾的字是什么?

      教育橫勾的字是什么?

      橫鉤的人物有買、矛、給、勇、程等。買:1。買些東西,用錢換些東西。而不是“賣”;2 用金錢或其他手段求愛。矛:古代武器,長桿一端有青

      2021-12-29

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