教育

• 磕頭和貧窮的區別

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  唐珂：發音為k chen，東北方言詞匯，意思是丑陋、惡心和丑陋；不好(的東西)；侮辱、貶低；掐人，用言語堵人；羞愧。差：拼音是hnchen，表

  2022-01-11

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• 什么樣的鑼鼓填空？

  教育

  1 鑼鼓喧天；2 鑼鼓喧天；3 震耳欲聾的鑼鼓；4 鑼鼓喧天；5 喜慶的鑼鼓；6 歡快的鑼鼓；7 街上鑼鼓喧天的聲音；8 遠處鑼鼓喧天的聲音；9 鑼

  2022-01-11

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• 照原樣寫單詞

  教育

  嘩啦，哐當，哐當，哐當，哐當，哐當，哐當，哐當，哐當，哐當，哐當，哐當，哐當，哐當，哐當，哐當。ABAB型詞模仿ABAB型詞會給人一種加強

  2022-01-11

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• 花苞開放 改為擬人句

  教育

  小米色的花芽從枝葉中冒出，仿佛點綴著金色的綠色刺繡補丁。擬人化的句子就是把某樣東西比作和人一樣，不能和童話混淆，那是一種想象。按照

  2022-01-11

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• 安靜和安靜的區別

  教育

  安靜源于《在江邊小坐》，意思是安靜和休閑。這里更注重追求安靜環境中的休閑，體現出一種舒適的狀態。靜有兩層意思，一是心境平和，是一種

  2022-01-11

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• 后的部首與結構

  教育

  后的部首是：齊部。結構：左右結構。“候”字原指觀察和偵察，也指征兆、季節和事物的變化情況。這種寫法已經記錄在《說文》、《廣雅釋詁三

  2022-01-11

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• 書名:《雪失梅花香詩》

  教育

  薛梅不會在春天投降，詩人法庭會支付一筆費用來評估這一章。尋梅的雪是三分白，但雪失去了李子的香味。這是宋朝魯玉娥的《雪梅》。魯玉娥，

  2022-01-11

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• 謝是左右結構還是左中右結構？

  教育

  謝是一個左、中、右結構的詞。“謝”的本義是認錯道歉，一般表示感謝他人的幫助或饋贈。話語：謝謝，謝謝，承認，謝謝，謝謝，拒絕，謝謝，

  2022-01-10

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• 三十六計有多少？去是最好的政策

  教育

  是《三十六計》年的第36個計劃。原書按名稱排列，共分為六套，分別為勝仗計劃、敵仗計劃、進攻仗計劃、近戰計劃、平行仗計劃和敗仗計劃。前

  2022-01-10

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• 高粱成熟后 改為擬人句

  教育

  人物句：高梁在秋田微微低頭，隨風起舞，慶祝豐收。擬人化的句子是把某物比作某人的行動，而不像童話故事。你寫的東西一定要有人情味；代表

  2022-01-10

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