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• 低成本技術極大地促進了STEM課程的學習

  教育

  根據一項涉及3,700名不列顛哥倫比亞大學(UBC)生物學學生的新研究，低成本，積極的教學技術(尤其是小組作業和工作表)大大改善了大學科學課的

  2020-12-24

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