袋鼠媽媽有個袋袋袋袋里面裝乖乖（袋鼠媽媽有個袋袋）

大家好，我是小夏，我來為大家解答以上問題。袋鼠媽媽有個袋袋袋袋里面裝乖乖，袋鼠媽媽有個袋袋很多人還不知道，現在讓我們一起來看看吧！

1、活動目標：

2、　　1．積極投入的扮演袋鼠的角色，在老師的帶領下學習歌表演；

3、　　2．學習袋鼠的蹦跳步，能隨著音樂的旋律有節奏的跳；

4、　　3．啟發幼兒創編與同伴不同的親熱動作，體驗相親相愛的感覺。

5、　　活動準備：

6、　　錄音機、歌曲磁帶、毛絨玩具

7、　　活動過程：

8、　　1．出示毛絨玩具：袋鼠

9、　　你們看今天誰來到我們小班做客了？（袋鼠）

10、　　咦！他的寶寶呢？（在袋鼠媽媽的口袋里）

11、　　袋鼠媽媽有個袋袋，袋袋里面有個乖乖，乖乖喜歡媽媽嗎？（喜歡！）

12、　　對了，乖乖喜歡媽媽，媽媽喜歡乖乖，他們兩個相親相愛！

13、　　2．學習蹦跳步

14、　　那你知道我們袋鼠是怎么走路的嗎？

15、　　我們是雙臂彎曲在胸前，兩手自然下垂兩腿屈膝，兩腳蹬地跳起，落下時前腳掌著地，兩膝彎曲，要輕巧而有彈性。教師示范蹦跳步，幼兒學習。

16、　　老師輕輕哼唱，與老師一起來做蹦跳步。

17、　　3．欣賞歌曲

18、　　袋鼠媽媽帶來了一首好聽的歌，我們先來聽一聽。（教師放錄音機一遍。）

19、　　提問：歌的名字就叫什么？

20、　　剛才歌曲里面袋鼠媽媽有個什么啊？（袋袋）

21、　　袋袋里面裝了什么？（乖乖）

22、　　解釋歌詞，乖乖是袋鼠媽媽的孩子叫乖乖。乖乖和媽媽好不好？用錄音機的歌詞怎么說？（乖乖和媽媽相親相愛）啟發幼兒用不同動作表現“相親相愛”

23、　　袋鼠乖乖很喜歡媽媽，和媽媽相親相愛，那我們可以做什么動作來表現媽媽與寶寶相親相愛？（引導幼兒想出相互撫摸、拍打、摟抱等動作）

24、　　那我們再來聽袋鼠媽媽給我們唱一遍好不好？（教師放錄音機一遍。）

25、　　請幼兒跟著老師一起跟著音樂一起學唱袋鼠兩遍（教師放錄音機兩遍。）

本文到此講解完畢了，希望對大家有幫助。