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梧桐樹葉像手掌仿寫一句(梧桐樹葉像手掌仿寫句)
導讀 大家好,我是小夏,我來為大家解答以上問題。梧桐樹葉像手掌仿寫一句,梧桐樹葉像手掌仿寫句很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧!把梧...
大家好,我是小夏,我來為大家解答以上問題。梧桐樹葉像手掌仿寫一句,梧桐樹葉像手掌仿寫句很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧!
把梧桐樹葉比作手掌,觀察樹木的形狀,描寫了楊樹的高大,榕樹的茁壯及梧桐樹葉像手掌的特征。仿寫句子如下:
1、太陽大,地球小,彎彎的月兒像小船。
2、牡丹肥,菊花瘦,蒲公英花朵像絨毛。
3、杜鵑紅,玫瑰香,蒲公英發像雪飄。
采用打比方,借一事物來說明另一事物的一種修辭手法。一般有本體、喻體和比喻詞構成。本體是梧桐樹葉,喻體是手掌。把梧桐樹葉形象化,能給人豐富的想象。
擴展資料:
楊樹高,榕樹壯,梧桐樹葉像手掌仿選自《樹之歌》。
課文的全文如下:
楊樹高,榕樹壯,梧桐樹葉像手掌。
楓樹秋天葉兒紅,松柏四季披綠裝。
木棉喜暖在南方,樺樹耐寒守北疆。
銀杏水杉活化石,金桂開花滿院香。
這是一則以“樹”為主題的小韻文,主題單純,內容淺顯,重在識字。還讓學生能夠了解樹木的種類和特點等自然知識,感受大自然的豐富多彩、美麗神奇,激發小學生對大自然的熱愛。
第二句觀察樹葉的顏色,描寫了楓葉的火紅和松樹、柏樹的翠綠。第三句觀察樹木的習性,寫出了木棉喜暖和樺樹耐寒的不同習性。最后一句介紹了兩種被譽為“活化石”的樹以及香溢滿園的桂花樹。
參考資料來源:人教社官網-《樹之歌》教材解析
本文到此講解完畢了,希望對大家有幫助。