【句的組詞簡介】在漢語中，“句”是一個常見的字，常用于表達一個完整的意思單位。雖然“句”本身單獨使用時意義較為抽象，但在實際應用中，它常常與其他字組合成詞語，形成更具體、更豐富的表達方式。這些由“句”組成的詞語，廣泛應用于日常交流、文學創作以及語言學習中。
為了更好地理解“句”的組詞情況，以下是對常見“句”字組詞的總結，并以表格形式展示。
一、句的常見組詞總結
| 組合詞 | 含義說明 | 示例 |
| 句子 | 表達完整意思的語言單位，由詞或短語組成 | “他今天去了學校。” |
| 句型 | 語言結構的基本模式，如陳述句、疑問句等 | “疑問句通常以問號結尾。” |
| 句讀 | 古代對句子的劃分，也指標點符號 | “古人讀書講究句讀分明。” |
| 句法 | 研究句子結構的語法體系 | “句法分析是語言學的重要內容。” |
| 句式 | 句子的結構形式，如主謂結構、動賓結構等 | “這個句子屬于主謂賓句式。” |
| 造句 | 根據一定規則構造句子的練習 | “老師讓同學們用‘因為……所以……’造句。” |
| 舉例 | 通過具體例子說明問題 | “我來舉個例子：他昨天生病了。” |
| 詩句 | 詩中的句子，常具韻律和節奏 | “李白的詩句‘床前明月光’廣為流傳。” |
| 句子成分 | 構成句子的各個部分，如主語、謂語等 | “主語通常是動作的執行者。” |
| 句號 | 表示句子結束的標點符號 | “這句話后面應該加句號。” |
二、小結
“句”作為漢字，在漢語中雖不常用作獨立詞匯，但與其它字結合后，能夠構成大量有意義的詞語，涵蓋語言學、寫作、教學等多個領域。掌握這些組詞，有助于提高語言理解能力和表達能力。無論是學習中文的學生，還是從事語言相關工作的人員，了解“句”的組詞方式都是很有必要的。
通過以上表格可以看出，“句”的組詞具有較強的實用性與多樣性，值得進一步研究與應用。