初中怎么背古詩？有哪些高效的記憶方法？

初中有很多古詩要背。下面我們來整理一下初中如何最快背誦古詩，僅供參考。

目的集中精力背誦一篇必須掌握清楚的課文或句子，避免東張西望、漫不經心、走神。如果是很簡單的課文，背了幾天還是會出錯，一定是粗心造成的。至于“前記后忘”的現象，很正常。在這個時候，不要屈服于這個暫時的困難而退縮。

抓住關鍵詞，背誦所謂的關鍵詞。一是指需要背誦的句子和段落的引導詞；二是牢牢抓住與背誦內容容易聯想的關鍵動詞。比如背誦《生于憂患，死于安樂》中敘述大責任人所面臨的艱辛的句子，就能把握住文中具有獨特意義、用法和顯著功能的詞語，如“苦難”、“辛勞”、“饑餓”、“空虛”、“混亂”。

記法：你可能在電視上看到過古代學者搖頭晃腦，長時間播放閱讀內容的語調。可能當時很多人都忍不住笑了，但確實有助于記憶。所以背詩的時候，可以適當慢下來，慢下來，充分體會詩中的用意，從而加深記憶。

以韻為主的記憶方法所有的古詩都有嚴格的節奏，這是古詩對美學的回歸。在背古詩的過程中，可以強調押韻。比如：“花凋謝，花漫天飛。香味消了誰還有憐惜？”這首詩的押韻是最后的“一”，所以當你記住的時候，你可以記住押韻的詞，并從這個詞傳播到這首詩，從而加深你的記憶。

整體背誦法是指整體背誦法、分段背誦法和聯合背誦法。這些方法有不同的特點、用途和某些聯系。一般來說，整分聯合背誦法要求學生先整體閱讀課文，然后單獨背誦每一段，把每一段背下來，再把所有段落結合起來背。這種方法對于背誦《曹劌論戰》、《出師表》等長古詩是實用、有效、方便的。

以上就是如何為大家背誦初中古詩詞。