如何從這些方面提高初三語文

初三語文學習很重要。下面是如何提高初三語文成績的方法，僅供參考。

注重積累，靈活運用知識積累求實，包括詞語積累、古詩詞名句積累、重要作家作品及相關文學文化知識積累等。要注重積累知識的應用，比如單詞的積累是無法記憶的，要在充分理解的基礎上，學會在一定的語言環境中具體運用；古詩詞名句的積累也要建立在理解的基礎上，讓可理解的聽寫在考試中輕松處理。

總結提煉法復習的最后階段，要重視教材，立足基礎，在準確理解基本概念、掌握公式、規則、定理的本質及其基本應用的基礎上，理清概念之間的聯系和區別。

總結梳理問題，要擺脫提問的盲目戰術，對重點練習進行分類，找出解題規律，注重解題思路、方法和技巧。比如方案設計題中有一類試題，在不改變圖形區域的情況下，將一個圖形剪切成另一個指定圖形。

古詩綜合聽寫可理解性聽寫中常見的問題有：由于對提示信息把握不當而寫錯句子、錯別字。因此，在背誦時，你應該徹底理解關鍵句子的意思。

提高閱讀理解能力一直是語文非常重要的一部分，考試占了很大的分數。因此，要想提高語文成績，就必須提高閱讀水平。提高閱讀水平有三種方法：第一，通過教師對文本的分析來提高閱讀水平。

因為課本上的每一篇文章都是典型的語文閱讀理解，老師在講解課文的時候，其實是在教學生如何做閱讀理解，所以聽老師分析課文是提高自己閱讀水平最好最有效的方法。二是多做閱讀理解。通過練習，可以掌握閱讀方法，熟悉每一種題型，從而慢慢提高閱讀水平。

最后一個是看課外書和讀物。你可以在業余時間閱讀一些著名的書籍和期刊，這可以有效地提高學生的語文閱讀水平，所以你應該鼓勵學生閱讀更多有用的書籍。

注意考題。關注考題，直接針對考題思考，力求眼對眼，心連心，手把手。審題時要找出已知的條件和結論，在短時間內收集相關的概念、公式和定理，探索用綜合法、解析法或雙頭法解題的途徑。特別注意已知條件設置的陷阱，仔細審題，仔細分析是否有必要分類討論，以免失去解答。

以上就是如何為大家提高初三語文。