下午放學的孩子比較健康但需要一個支持的環境

下午休息曾經是幾乎所有小學時間表的共同特征。但是，由于學校尋求將更多的時間用于教學和限制不良行為，因此縮短了這些短暫的比賽時間，在許多情況下，這些時間都被完全消除了。

但研究表明，玩是孩子的重要發展-現在我們正在進行的研究項目的一個新的分析發現，除去下午休息的時間可能不利于學生的身體安康。

隨著在家中幼兒放映時間的增加，學校正成為主要的學習場所，在某些情況下(僅在某些情況下)，是學生有機會與朋友互動的地方。可以說，我們應該將所有休息時間視為兒童發展和上學日的重要組成部分。

對于我們最近的研究，我們與來自威爾士56所小學的5232名學生合作，參加了我們的HAPPEN項目(小學教育網絡中的學生的健康和成就)。在這個計劃下，我們檢查了兒童健康和福祉的各個方面。我們詢問孩子關于他們的午休時間，以更深入地研究是否有一個會影響他們健康的不同方面。

我們發現，有1,413名兒童(占27%)沒有下午玩耍的時間，而被剝奪兒童的下午休息時間最少(根據他們的家庭郵政編碼)。有趣的是，在最富裕地區的孩子也不太可能有這種休息時間-最貧窮的孩子有36%，中產階級的孩子有17%-20%，而最貧窮的孩子中有28%的孩子沒有下午的游戲時間。

我們還發現，下午玩耍的孩子會更加健壯。男孩和女孩都可以跑得更遠，并且可以通過一次嗶嗶聲測試(甚至在我們調整了貧困程度之后)可以進行更多次穿梭。這表明取消兒童下午游戲可能對他們的身體健康有害。

素養和行為

盡管經常取消下午休息時間，而將注意力更多地集中在教學上，但我們發現沒有證據表明給孩子提供下午休息時間會導致在關鍵階段2降低數學和英語水平。事實上，下午玩游戲的男孩中有3%的人達到了關鍵階段2，盡管這在統計上并不重要。女孩沒有區別。