教孩子第二語言的最佳方法是什么新研究產生令人驚訝的結果

人們常常認為，無論他們遇到什么情況，孩子們都能輕松而輕松地學習新語言。但是，孩子吸收海綿之類的語言真的是真的嗎?

研究表明，如果兒童長期長時間接觸新語言，則他們是非常成功的學習者，例如，每天都整日被新語言包圍的兒童移民。在這種情況下，從長遠來看，兒童比成年人要熟練得多。

但是，如果像在課堂語言學習中那樣，兒童所能接受的語言量有限，則兒童學習速度較慢，總體而言，其成功程度不如青少年或成人。我們如何解釋這種明顯的對比?

研究人員認為，孩子是隱性學習的，也就是說，沒有意識的思考，反思或努力。隱式學習需要很長一段時間的大量語言輸入。

隨著年齡的增長，我們將開發出明確學習的能力，即通過分析和刻苦的努力。換句話說，成年人像科學家一樣處理學習任務。這就解釋了為什么更成熟的課堂學習者能夠獲得更大的成功：他們可以利用更加高度發達，高效，明確的學習過程，而這也需要更多的努力。

哪個最好?

但是，在學習語言時，它既不是隱性學習也不是顯性學習的問題。它們可以共存，因此通常是每種方法使用多少的問題。

在我們的新研究中，我們詢問通常被認為是隱性學習的年幼兒童是否已經發展了顯性學習的能力。此外，我們研究了分析語言的能力是否可以預測課堂上外語學習的成功。