學區無計劃地投入在線學習

在旋風的一周中，老師想出了數字版本，包括從高中英語討論到幼兒園體育課的所有內容，城市官員爭先恐后地為需要幫助的學生找到筆記本電腦，而父母則在努力保持孩子們對學校作業的關注。紐約市的學校系統是全美最大的學校，有110萬名學生。周一，該系統投入了在線教育，在關閉期間對美國各地進行了未經計劃的，空前的虛擬教學測試。

威爾遜·阿爾蒙納(Wilson Almonor)是一名大三學生，他是一個大三生。他周四從布朗克斯的家中走了一個小時到曼哈頓的高中，試圖買一個借用的筆記本電腦。他空手而歸，盡管他說他被告知他本周將接到有關借用平板電腦的電話。

Almonor說：“我不習慣在線課程。我不知道這是否會對我有真正的幫助。” Almonor擔心跟上他的Advanced Placement課程并保持步入正軌，以及他如何在數字云中向老師提問。

另外，“當我們在學校時，我們正在學習，但我們也很有趣，”阿爾蒙諾說。阿爾蒙諾于2018年從海地來到這里，與母親同年老的老人一起工作。

虛擬學校(有時被稱為“遠程學習”或其他術語)已經存在了數十年。但是，由于學生之間的數字不平等，對教師的影響以及其他因素，這在美國學校還遠遠沒有普及。

是否準備就緒，各地的學校都在接受速成課程。根據教育周刊的統計，在美國，有45個州的118,000多所公立和私立學校關閉，影響了5300萬學生。

紐約市大學校長理查德·卡蘭扎(Richard Carranza)周五說：“我們將要進入??一個未知數，但我們很興奮。” 對他來說，這是一個將概念大范圍推廣的機會。

其他一些專家并不那么樂觀。他們說，很少有美國教育者接受過有效在線在線教學的培訓，沒有人會期望在緊迫的時間內數天之內，對于老師，學生和家庭來說，會有太多的權宜之計。

康涅狄格大學教授邁克爾·揚(Michael Young)專門研究教育技術，他說：“它有潛力令人敬畏，但不是那樣。”

教育工作者也承認，遠程學習只能走這么遠。