體育教師的優質在線資源

美國各地從幼兒園到12年級的老師正在從親自授課轉變為遠距離教學，這需要創建在線作業和活動來保持學生的學習。但是對于體育教師來說，這種轉變是什么樣的呢?教育與人類發展學院運動與健康學系助理教授Chad Killian正在與伊利諾伊大學的博士生Shelby Ison和Shannon Pennington合作，創建一系列免費的在線教學模塊，供高中 體育教師使用與學生聯系。

這些模塊包括內容視頻，運動資源，評估想法和支持視頻，以幫助教師導航到在線格式的過渡。

基利安說：“我們設想老師們將內容帶走，與學生分享，并幫助他們找到對他們有意義的活動。” “我們希望支持教師采用這種做法，并給他們機會使其成為自己的，所以我們加入了一個空白的幻燈片，并鼓勵他們添加配音，以便學生能夠識別老師的聲音。”

他和他的同事正在設計這些教學模塊，當時許多社區的學生都在進行社會疏遠，并且他們鼓勵體育老師在促進家庭健康行為方面要理解和周到。

“評估的作用是什么?此時還要求學生在家做很多課時，老師是否需要讓學生負責?” 基利安說。“我們正在從結構化，負責任的立場出發，鼓勵學生找到與家人在一起的有趣的，有意義的體育活動，以打擊久坐的行為，并在這個不穩定的時期真正做到管理和蓬勃發展。”

Killian計劃繼續進行研究，從而為體育設計基于在線的循證課程，使學生受益，而目前這方面的研究很少。

他說：“對我們來說，這是一段旅程。” “我們真的想采取一種系統的方法來幫助老師和學生。這個項目很棒，因為它使我們有機會立即幫助老師和學生，同時也提供了影響未來研究和設計決策的關鍵見識。 ”