學生期望他們的數據能得到充分利用

學生報告說，缺乏根據給定數據進行的個性化交流，已使他們脫離了特定機構。數據使用和個性化通信是校園招聘和未來捐贈中的交易制定者(或破壞者)。

根據軟件和服務提供商Ellucian的一項新調查，學生越來越多地使用對數據和個性化通信的期望和實際經驗來決定他們的入學時間和未來的捐贈。

在EDUCAUSE 2018上發布的年度調查顯示，個性化溝通在學生決定參加哪所院校的決策中起著重要作用。

實際上，在申請過程中收到個性化交流的87%的學生說，這是他們選擇學校的重要因素。申請多所大學的學生中有48%的人將溝通不暢作為不參加特定機構的原因之一。