獨特的比賽將學生帶到月球

面向5年級和6年級學生的激動人心的機器人設計/建造競賽，太空機器人!將目光投向月球。

比賽中，學生團隊將設計和/或建造自己的機器人探月器，想象他們的機器人在月球上可能面臨的挑戰，并提出創新的解決方案。

普華永道澳大利亞(PwC)澳大利亞，堪培拉大學，Questacon，澳大利亞航天局和Robogals堪培拉之間的合作激發了激發學生對科學，技術，教育和數學(STEM)興趣的倡議。

“至關重要的是營造一種環境，使孩子們可以按照自己的步調介紹STEM，”堪培拉Robogals總裁Kate Gibbins說。

“沒有足夠的學生以令人興奮的方式接觸科學與工程-結果，STEM領域迫切需要更多的熱情和創造力的頭腦。”

堪培拉大學科學技術學院執行院長埃琳·麥克勞克林教授說：“因此，鼓勵年輕的思想家從事科學，技術，工程和數學的活動對我們的未來非常重要”。

作為評審團成員，麥克勞林教授很高興看到團隊將提出什么建議，特別是在基礎設計的創造性思維方面。澳大利亞航天局副局長安東尼·默菲特(Anthony Murfett)和太空中的另一個機器人也是如此!法官。

默菲特說：“學生從這樣的程序中獲得的STEM技能很好地介紹了他們未來工作所需的技能。”

“隨著澳大利亞航天業的迅速轉型，這些都包括了與太空有關的大量工作。”

今年，參賽隊伍將通過太空中的機器人注冊并提交基于堪培拉比賽的參賽作品!網站，由堪培拉大學主辦。

學生可以參加以下兩個類別之一。常規類別的團隊將創建一個無功能的機器人;“公開”類別適用于有權使用機器人工具包的學校，并且會看到團隊建造實用的機器人。

普華永道澳大利亞和機器人技術咨詢高級經理加文??·費爾蘭布說：“我們知道讓學生對STEM感興趣非常重要，我們希望讓所有人都可以參加比賽，以及協作，教育和娛樂。”在太空!項目負責人。

這兩個類別的團隊都將圍繞他們的機器人感知到的挑戰建立障礙訓練場。

太空中的機器人的月球焦點!是特別及時的-世界慶祝今年首次月球登陸50周年。

Questacon教育計劃經理Sam Hardwicke說：“登月是STEM的全部縮影，一群人出于共同的目標而聚在一起，共同回答人類的一個大問題。”

“太空中的機器人!對于參與者來說，這是一個了不起的平臺，他們可以從事有意義的探究學習，積累知識，技能和性格，而這些知識將-并且將繼續-是解決某些真正邪惡的問題所不可或缺的。”

參賽者在提交作品之前需要先注冊競賽。報名現已開始，將于2019年8月16日截止。比賽報名截止日期為2019年9月27日。

獎品包括Questacon家庭票，在Q Lab接待獲勝機器人的機會等。每個類別的前五名獲勝團隊將于2019年11月4日在Questacon舉行頒獎之夜。