學生與領先的未來主一起解決重大問題

失控的AI ...令人傷心的機器人...水下城市。這些只是在星期二谷歌在Google舉辦的“游戲改變者挑戰賽”(Game Changer Challenge)啟動的問答活動中，小學生向小組成員提出的發人深省的概念中的幾個。

在教育周期間，來自新南威爾士州各地學校的16個團隊飛往悉尼的Game Changer HQ，參加為期三天的設計思維計劃，與領先的行業專業人士一起，團隊將齊頭并進考慮今年的問題：“我們如何使技術人性化?”

新南威爾士州教育部部長Mark Scott 主持了Game Changer Challenge的問答環節，其中包括Google澳大利亞和新西蘭董事總經理Melanie Silva，悉尼科技大學(UTS)教授Toby Walsh和倫理學家Mary-Anne Williams Matt Beard博士，企業家Jillian Kilby和微軟國家技術總監Lee Hickin。

沃爾什教授在回答芒莫拉湖高中學生關于人工智能應該被視為恐怖還是令人興奮的問題時說，他并不太擔心，并補充說好萊塢電影中對人工智能的“奇妙”刻畫經常將這個話題大肆宣傳。

“不要相信您在好萊塢看到的一切。當您去看詹姆斯·邦德的電影時，您會知道這不是真實的電影，對人工智能也可以這么說。”

“這實際上是我們生活中比現實生活更有用，更扎實的一面，而好萊塢會讓您相信。”

他的同事威廉姆斯教授說，盡管今天可??能如此，但社會正在看到“明天的一瞥”，而人工智能的廣泛應用可能會帶來嚴重的道德挑戰。

威廉姆斯教授警告說：“人工智能就像電力一樣是通用技術，它可以被許多人用于各種各樣的應用程序中。”

“ Google已經向所有人提供了他們的軟件，因此可以以多種不同方式使用它。”

她說，社會應更加關注將影響人工智能的法律和經濟驅動因素。

威廉姆斯教授說：“道德規范封裝了我們的價值觀，但這將是約束和執行AI的法律，經濟驅動力將有助于推動我們需要的創新，并幫助人類建立對AI的信任。”

一名來自伊麗莎白·麥克阿瑟高中的學生詢問倫理學家馬特·比爾德(Matt Beard)博士，對機器人進行編程以使其在物理，情感或存在意義上遭受痛苦并感到同理心是否合乎道德。

Beard博士回答說，苦難和創造苦難的可能性沒有錯。

他說：“出了問題是對某人造成痛苦，或者對某人正在遭受痛苦的事實粗心大意。”

“當需要機器或機器人能夠體驗諸如痛苦之類的情緒和狀態時，面臨的主要問題是為什么我們希望他們能感受到那種感覺。”

Beard博士指出了在機器人護理合作伙伴領域為孤獨者所做的工作。

“您可能希望護理伴侶經歷某種同理心和同情心的痛苦。他說：“如果有人失去了親人，而機器人卻無法與他們并肩遭受痛苦，那可能會使那個人感到比他們已經孤獨的人更多。”

“沒有什么比獨自受苦更寂寞了，因此可能有原因讓您希望該機器與其他人一起受苦。”

在小組討論結束時，席爾瓦(Pilumpton High School)采訪了席爾瓦(Silva)說，學生未來的最重要技能是好奇心。

席爾瓦說：“第一件事就是好奇心。”

席爾瓦(Silva)表示，如果不做進一步調查就把事情當作是理所當然的事情，那么就會錯過提出重要問題和答案的機會。

她說：“我的孩子們在學校時的夢想是考慮問題以及他們如何解決問題，并有足夠的韌性去繼續嘗試，即使您不是第一次解決它。”