將IEP目標轉變為遠程學習的6種方法

與許多父母一樣，我的朋友(三歲的母親)自從Covid-19學校停課以來一直擔心如何幫助孩子完成三年級的學業，同時還要兼顧自己的工作職責。每個禮拜都是雜耍。但是，她最大的擔憂與任務無關。相反，她擔心自己的大孩子會失去他最近在實現個性化教育計劃(IEP)目標方面取得的進步。

她并不孤單。隨著全國各地學校的關閉，為殘障學生提供服務一直是一個緊迫而持續的問題。遵守IEP尤其令人擔憂，因為聯邦法律要求學校提供與每個學生的IEP一致的服務，并且當孩子在家時，不可能完美地復制學校內部發生的服務。此外，《殘障人士教育法》(IDEA)是有關IEP服務的法規，其中不包括有關長時間停課的指導。教育者和家庭都在未知的領域中活動。

幸運的是，教育部(DOE)發布了新的指南，使學校，教師和專家在三月份加入學生的IEP方面具有前所未有的靈活性。但是，這種靈活的許可留下了許多問題：最重要的是，我們如何才能正確地對待學生并提供遠程支持?簡短的答案是，它很復雜，我們仍在一起弄清楚。在Covid-19期間，由于教師比以往更加緊密地與家人合作，以支持孩子在家中學習，因此有6個考慮因素可以幫助IEP與家人進行對話。

健康與聯系至上： 盡管在這段時間內達到IEP目標固然重要，但家庭的健康與聯系更為重要。通過與家人核對以確保每個人都安全，健康和有營養，探索每個學生在家(或在其護理場所)需要健康的條件。

如果需要，幫助家庭聯系到Feeding America，合作伙伴食品銀行或社區衛生中心等資源。許多兒童通過公立學校獲得了食物和健康方面的支持(精神上和身體上的支持)，因此Covid-19停課，加上失業率上升，增加了學生及其家庭的需求。與我交談的一位特殊教育老師認識到學生如果餓了或感到不安全也無法學習，因此每周進行一次奔跑，為孩子們放下衛生用品和不易腐爛的食物。

讓每個人都在同一頁上：首先詢問家人是否有孩子IEP的副本。如果他們找不到副本，請發送副本，并安排一個星期后召開電話會議以討論文檔。在通話中，使家庭適應IEP，指出關鍵部分并幫助確定IEP目標，這些目標通常遵循當前績效水平(PLEP)。盡管本文專門解決了IEP目標，但IEP還包括有關住宿，修改和相關服務的重要信息，所有這些信息都經過解釋和翻譯以實現新的在家學習的現實。

詢問學生和看護者的感受，并兌現這些感受，并回答有關IEP目標，在家中的學校學習進展或特殊教育服務的任何問題。強調堅持IEP目標和腳手架練習與孩子上學時看起來并不一樣，沒關系。

將目標轉化為新現實：與護理人員和學生一起確定在家中看起來像什么目標和基準。討論如何將學校實踐轉換為遠程學習，并在考慮到家庭和學生不斷變化的現實的情況下開放重新審視這些目標。例如，如果小學生的社交技能目標是通過在同伴小組中輪流進行和分享來衡量的，那么家庭可能會先寫一個關于分享和輪流的重要性的社交故事，然后在此技巧中找到適用此技能的示例回家(例如，“現在是個好時機，可以讓您的兄弟和iPad(或自行車)一起轉彎，然后輪到您了”)。

在許多地區，視頻會議已成為幫助實現IEP目標的重要服務提供方法。但是在提供視頻支持之前，請先確定您正在使用的家庭是否具有可靠的連接以及具有該功能的設備。如果沒有，要么幫助家庭找到這些資源(某些學校和組織在Covid-19期間向家庭提供免費的熱點和計算機)，要么選擇其他通信方式。

提供工具和策略以幫助您：分享適用于您案例研究中的學生的見解和學習策略。這些可能包括通過視覺提示制定日程安排，提供感官休息時間，使用if / then板，創建諸如字母縮寫和/或愚蠢的旋律之類的記憶小游戲。

將家庭與專門服務于神經多樣性人群的社區組織和父母支持團體聯系起來也可能會有所幫助。特殊兒童委員會將在 2020年5月30日之前向需要訪問其資源和討論論壇的任何人免費提供會員資格。對于擁有可靠技術的家庭，還有一些應用程序和技術工具可為您提供幫助。

安排交流： 通過清晰的步驟來保持聯系，結束每次交流，并為下一次對話安排一個特定的日期。每個家庭都有不同的工具和方法，具體取決于他們的情況。在提供教育服務中，連接和通信比以往任何時候都更加重要。在一起是唯一的方式，這意味著在雙方可能采取的途徑和時間表中與家人見面。

記住記錄與家人和學生的所有對話也很重要，這是IDEA所要求的。即使現在以不同的方式交付服務，記錄文檔也是一種持續的最佳實踐。當學校重新開放時，此文檔將有助于報告和解決服務問題。

在IEP之外思考： 鼓勵家庭和學生利用他們所知道的和在家中可用的東西進行工作。建議一起閱讀，呼吸新鮮空氣，創作藝術品，玩游戲以及練習生活技能。實際上，其中許多活動直接幫助實現IEP目標，并支持兒童的學業，社會和情感發展。

最后，也要給自己寬限期。感覺像您正在摸索一樣沒事–我們所有人都以我們沒有計劃或準備的方式來實踐教育服務。歸根結底，要知道在這些不確定的時期，繼續把學生放在第一位是我們最好的教育指南針。