沃靈福德學校使用機器人幫助自閉癥學生

WALLINGFORD，CT(WFSB) - 如果你有一個患有自閉癥的孩子，你就會知道他們表現和理解情緒是多么困難。

但是一個新的機器人正在改變自閉癥譜系兒童的學習方式。

“嗨!我叫米洛。“

他是一個智能機器人，正在幫助一些有特殊需求的學生。

“我是自閉癥學生的下一代療法，”機器人米洛說。

Milo可以走路，說話和模擬人類表達，幫助自閉癥學生學習和理解社交技能。

“我的目??的是幫助學生建立聯系，行為，社交，”米洛說。

今年，沃靈福德最佳學院向他們的學生介紹了米洛。

社會工作者Kyli Jones說：“一旦他們遇到他們，他們就會被劃分并集中注意力。”

社會工作者Kyli Jones與學生一對一合作。她說Milo教會學生冷靜下來的方法，如何說再見。

瓊斯說：“他將談論離開，說再見的恰當方式，而不是打斷那些對我們所服務的自閉癥人群來說不自然的事情。”

自閉癥譜系的學生可以與他們的情緒和他人的情緒斗爭。

機器人的數據被存儲，因此可以由教師和治療師收集和審查。

“我會知道他們在課堂上的位置，他們到底有多遠，他們取得了多大的成功。如果我需要再回去教它，那么我知道下一課應該去哪里，“瓊斯說。

這些學生正在進步。

“我總是耐心，可以根據需要多次重復自己，”米洛說。

“參與的學生正在快速進步，他們從以前的課程中記住了他們的技能。他們能夠使用它們，“瓊斯說。