我看教學反思課后反思（我看教學反思）

大家好，我是小夏，我來為大家解答以上問題。我看教學反思課后反思，我看教學反思很多人還不知道，現在讓我們一起來看看吧！

1、河東區萬辛莊小學 景艷

2、本節課主要流程

3、? 當我們想要了解的更多，知道的更多，帶著這樣的目的去看看的時候，我們的觀察

4、活動就開始了。板書------觀察

5、四 觀察一棵真正的大樹。

6、1 觀察前指導

7、2 實地觀察并記錄（發記錄紙）教學反思還是感覺時間不夠用，究其原因還是上的不夠簡單。不夠明確。

8、我認為本節課教學思路應該沒有問題，還是從每個教學環節的具體實施上來考慮那出現了問題。

9、剛開始我覺得一二兩個環節匯報沒有必要板書，增加老師的負擔，分散老師的精力，即使教

10、師不板書也會有明顯的比較，感知到后者要比前者獲得的信息多，但實踐后，我發現，我過

11、次交流，哪一次同學們所獲得的信息要更多一些。”這樣降低難度，同學們會更容易接受一

12、些。一方面減低難度，也就節約了時間，把省出來的時間，留給學生去實踐，去體驗-----用

13、可學的觀察方法，去觀察一棵真正的大樹。另一方面，降低難度，也就更容易讓學省接納科

14、教學設計是分開問的連兩個環節，也是非常重要的兩個環節，但上課時還是沒有把握住，把

15、兩個環節混合在一起，在學生思維中沒有產生進的感受，實際上這兩個環節是引領學生由看

16、到觀察的過度，在思維上是一個跳躍，這兩個環節一定要把握住了，不能混為一談。

17、三 記錄紙的使用

18、遠（整體） 近（局部）

19、看 從上 看到下 摸觀

本文到此講解完畢了，希望對大家有幫助。