什么叫批注?批注怎么寫（批注怎么寫）

大家好，我是小夏，我來為大家解答以上問題。什么叫批注?批注怎么寫，批注怎么寫很多人還不知道，現在讓我們一起來看看吧！

對課文做批注時應該注意：

一面讀書一面用筆把書上重要的地方劃出來,或者做上各種各樣的記號(如:三角號，圓點等)，便于找出重點，加深印象。

你如果對文章的觀點材料有疑問，可以在頁邊的空白處畫上“?”號，或者加上旁注和眉批。對那些比較長的段落，還可以用阿拉伯數字標出層次，使其眉目清楚，條理系統，便于復習和記憶。

牛和鵝這篇課文的批注可以這樣寫：

文章故事性強，是一篇語言生動、童趣十足、又蘊含一定哲理的文章。

尤其是描寫“我”被鵝追趕這一部分時，作者將鵝的神氣十足、膽大妄為，以及“我”的狼狽不堪、慌忙逃竄通過對人物的語言、動作、神態的細致刻畫，通過對鵝的動作的傳神描寫活靈活現地展現在讀者面前。

最后，告訴我們看待周圍的事物，如果從不同的角度出發就會得到不同的結果。

擴展資料：

牛和鵝課文句子賞析：

1、大家都說：牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，覺得人比鵝小，所以鵝不怕人。

“大家都說”毫無疑問說得是對的，所以“我們都相信”也在情理之中，毋庸置疑。兩個表示因果關系的分句，分別說出了牛和鵝對人的態度及其原因。簡潔明了，對比鮮明，為下文做了鋪墊。

2、我們看到鵝，那就完全兩樣了：總是遠遠地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鵝，就得繞個大圈子才敢走過去。

“完全兩樣”一詞的轉折體現了“我們”對鵝的態度與對牛的態度的不同，過渡、銜接非常自然；兩個“才敢”表現了“我們”特別害怕鵝。

3、我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。我嚇得腳也軟了，更跑不快。在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。

從“馬上都不說話了”“貼著墻壁”“悄悄地走過去”中可以看出“我們”走路很輕、很慢，可見“我們”很害怕。有動作描寫和心理描寫。

4、鵝聽見了，就豎起頭來，側著眼睛看了看，竟爬到岸上，一搖一擺地、神氣地朝我們走過來；還伸長脖子，吭吭地叫著，撲打著大翅膀，好像在它眼里根本沒有我們這些人似的。

從“豎起頭”“看了看”“爬到”“走過來”“伸長”“叫著”“撲打著”這一連串的動作中可以看出鵝見到“我們”時一副傲慢神氣、目中無人的樣子，生動、形象，用詞準確。

5、這時，帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來，吭吭，它趕上了我，吭吭，它張開嘴，一口就咬住了我當胸的衣襟，拉住我不放。

“跑了過來”“趕上”“張開”“咬住”“拉住”這一連串的動作再加上“啪嗒啪嗒”的跑步聲和“吭吭”的叫聲更突出了鵝的氣焰囂張，根本不把“我”放在眼里。

6、它用全身的力量拖我，啄我，扇動翅膀來撲打我，我幾乎被它拖倒了——因為當時我還很小，只不過跟它一樣高呢！

“拖”“啄”“撲打”寫出了鵝對弱小的“我”越來越殘暴了，它無視“我”的哭叫，反而更兇，也可以看出“我”當時的膽怯和無助。

7、它雖然把我們看得比它小，可我們實在比它強呀！

這句話是在告訴我們不管別人怎么看待我們，只要我們自己能夠正確地、全面地看待問題，分析問題，就會正確地認識生活。

本文到此講解完畢了，希望對大家有幫助。