上海女教師被指出軌16歲學生事件到底涉及哪些法律問題？ 發生了什么

【上海女教師被指出軌16歲學生事件，到底涉及哪些法律問題？】下面大家可以一起來看看具體是什么情況！

近幾日，上海市某中學女教師被丈夫實名舉報出軌16歲男學生一事，在網上不斷發酵，并有大量女教師與男學生的聊天截圖在網絡廣泛傳播，引發網友熱議，甚至登上熱搜榜首。

2月19日，上海市第二中學發布情況通報稱，學校高度重視，立即會同相關部門開展調查，并已第一時間對涉事教師予以停職。最后，學校表示后續將根據調查結果依法依規嚴肅處理。

隨著事件的發酵，涉事女教師、女教師丈夫以及男學生，在法律層面，他們到底誰才是“受害者”？

女教師被指出軌16歲男學生

是否涉嫌刑事犯罪？

據多家媒體報道，2月16日起，網上流傳一位吳先生實名舉報自己在上海市第二中學教書的妻子張某，出軌班里16歲高一學生，并斥張某與該學生發生關系，同時公開了多張張某與該學生的微信聊天截圖。隨著聊天截圖的轉發及傳播，此事于2月18日后登上了微博熱搜，并持續發酵。

2月20日，潮新聞記者聯系上了河南澤槿律師事務所主任付建，他認為此次事件中，就女教師與16歲高中生的行為是否涉及猥褻或強奸罪的問題，依據當前的信息，是不構成刑事犯罪的，“雖然存在道德層面的問題，但據目前信息披露，沒有使用暴力或脅迫的手段，且受害人是16歲的男性，因此不構成強制猥褻罪或猥褻兒童罪。”

付建指出，中國刑法規定的強奸罪對象僅限于婦女和幼女，不包括男性。“所以從法律角度看，女教師的行為尚未觸犯刑法，但違反了師德師風，若屬實，應接受相應的行政處分。”

此外，浙江倫和律師事務所王逸蕓對此也提出了相同的觀點，她指出女教師的行為已經違反了教育部出臺的《未成年人學校保護規定》，“基于教師這一職業的特殊性，其行為已經違背了職業道德，女教師可能會受到教育行政部門、學校的內部處分。”

王逸蕓表示，事件中的男學生年僅16周歲，屬于限制民事行為能力人，女教師的行為有違師風師德，侵害了該學生的身心健康。根據《民法典》第1165條的規定，行為人因過錯侵害他人民事權益造成損害的，應當承擔侵權責任，“女教師明知男學生未滿十八周歲，身心發育尚未成熟，仍與其發生曖昧關系，顯然存在過錯。如果該行為對男學生造成精神或者身體上的傷害，女教師的行為可能構成侵權，男學生的父母可以以法定代理人的身份要求女教師承擔賠償損失、賠禮道歉的民事責任。”

女教師丈夫曝光他人個人信息

是否涉嫌侵犯個人隱私權？

此外，記者梳理發現，社交平臺上涉及此事的話題，閱讀量早已破億。面對這樣巨大的流量，不少網友提出，女教師丈夫吳先生的這種行為，是否也已涉嫌侵犯個人隱私權？

王逸蕓指出，根據《民法典》第1031條規定，隱私是自然人的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動、私密信息。自然人享有隱私權，任何組織或者個人不得以刺探、侵擾、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權，“目前網上流傳的聊天記錄和照片來源無從考證，如是舉報人女教師丈夫主動向社會公開，那么其對外傳播的行為可能涉嫌侵害女教師的隱私權，假如是從其他渠道流出，則傳播者應該承擔侵害他人隱私的責任；若涉及相關受理舉報的單位，也應承擔管理不善的責任。”

王逸蕓表示根據上述條款及《中華人民共和國未成年人保護法》第39條規定，任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。王逸蕓認為，將未成年男孩等人的信息擅自對外大范圍公布，涉嫌侵犯隱私權。

對此，付建認為大家必須認識到，無論是女教師的丈夫還是其他網友，在未經過當事人允許的情況下，公開其私人信息是違法的。付建表示：“隱私權是每個人的基本權利，應當受到尊重和保護。這種公開行為不僅侵犯了未成年人的隱私權，也侵犯了女教師的個人隱私權。”因此，付建提到，若后續女教師與男學生因網絡曝光而遭遇實質性的傷害，那么發布信息的行為人應當承擔相應的法律責任。

“若后續兩人遭遇了網暴，即便妻子出軌是事實，但丈夫通過網絡曝光引發網暴等行為有侮辱之意。在民事上侵犯了當事人的名譽權，行政責任上將受到治安處罰，造成嚴重后果的則可能構成侮辱罪。”對于女教師與男學生之間的聊天截圖，以及后續不斷曝出來的照片和視頻被廣泛傳播，王逸蕓指出，轉發該信息的網友可能會因信息或部分信息不屬實，涉及侵害他人隱私、名譽；此外，如果涉及到侵害女老師、男學生、女老師隊伍成員或者學校的名譽，受害人可以要求侵權人停止侵害、消除影響、恢復名譽、賠禮道歉；如果還給受害人造成損失的，還可以要求侵權人賠償損失。

對于該情況，付建也特別強調：“我們應當意識到，網絡雖然提供了便捷的信息傳播途徑，但也為不實信息和侵權行為提供了溫床。”付建表示，拋開事件本身，那些未經核實就轉發信息的網友，無形中成了不實信息的傳播者，也應當承擔一定的法律責任。他呼吁，這次事件不僅涉及法律責任問題，還關乎我們如何看待教育中的職業道德、如何對待未成年人、以及如何在網絡時代負責任地傳播信息等深層次問題，“希望通過這一事件的深入剖析，能夠引發更多人對這些問題的關注和思考，共同為創建一個更加安全、公正和尊重個體權益的社會貢獻力量。”

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