韋納穆對赫根（韋納）

大家好，我是小夏，我來為大家解答以上問題。韋納穆對赫根，韋納很多人還不知道，現在讓我們一起來看看吧！

能力、努力及身心狀況三項屬于內控，其他各項則屬于外控。六因素中只有努力一項是可以憑個人意愿控制的，其他各項均非個人所能為力。六因素中能力與工作難度兩項是不致隨情境改變的是比較穩定的。其他各項則均為不穩定者。

韋納等人認為，我們對成功和失敗的解釋會對以后的行為產生重大的影響。如果把考試失敗歸因為缺乏能力，那么以后的考試還會期望失敗；如果把考試失敗歸因為運氣不佳，那么以后的考試就不大可能期望失敗。這兩種不同的歸因會對生活產生重大的影響。

擴展資料

韋納等人（1973）認為，能力、努力、運氣、任務難度是個體分析工作成敗的主要原因。其研究表明：

1、當一個人當前的成敗與自己過去的成敗不一致，而且與別人的成敗也有所不同時，一般歸因于不穩定的內在因素。如果學生平時成績很好，這次考試別人都考得很好，他卻剛及格 ，這時候可以歸因于他在準備這次考試上不夠努力。

2、當一個人當前的成敗與自己的過去成敗相一致，而且與他人的成敗也一致，這時任務的難度往往成為歸因所在。如某學生平時成績很好，這次考試他考的很好，其他同學考的也很好，這個時候，我們傾向于認為此次考試的試題比較簡單。

3、當一個人當前的成敗和自己以往的成敗相一致，但是和他人的成敗不同時，能力就會成為歸因所在。如某學生平時成績很好，這次考試考得很好，但是其他同學考得都不理想，我們會認為這個學生很聰明，學習能力很強。

參考資料來源：百度百科-韋納歸因模型

參考資料來源：百度百科-韋納的歸因理論

本文到此講解完畢了，希望對大家有幫助。