高雙雙和萬卓楠（高雙雙）

大家好，我是小夏，我來為大家解答以上問題。高雙雙和萬卓楠，高雙雙很多人還不知道，現在讓我們一起來看看吧！

1、“雙高計劃”的價值，至少可以從三個方面來看：第一，這是職業教育作為一種類型教育的應然價值體現。《國家職業教育改革實施方案》指出，“職業教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位”。這句話不僅強調了職業教育類型性，而且特別強調了其存在的重要價值。如何來體現其同等地位？這不僅應該體現在國家政策的重視，更應該通過職業教育自身內在價值彰顯。從這個意義上講，在國家“雙一流”建設背景下，職業教育推進高職“雙高計劃”打造高水平院校和專業，培養出真正承擔產業轉型升級的高素質技術技能人才，用實際行動證明作為類型教育的價值所在。

2、第二，這是服務產業轉型升級培養高素質技術技能人才的時代要求。當前，產業轉型升級加速推進，高素質技術技能人才短缺成為世界性課題。我國制造業走向世界的今天，離不開一大批適應時代發展和技術變革的高水平應用技術人才，高職院校作為培養高素質技術技能人才的主體，亟須建設一流高職院校和高水平專業群，滿足新時代產業轉型升級要求。

3、第三，這是破解當前高職發展難題，引領高職改革的實踐之需。當前高職發展依舊面臨一系列難題和課題，如何改變當前困局提升社會認可度，讓培養的人才真正成為新興產業的生力軍，通過“雙高計劃”實施，激勵一批院校創新發展模式，破解發展中的難題，繼續引領高職改革勢在必行。

本文到此講解完畢了，希望對大家有幫助。