初中作文有哪些寫作技巧 如何提高作文成績？

提高寫作能力不是一蹴而就的事情，而是需要一個長期的計劃，所以作文訓練的順序要安排好。先練習寫記敘文和描述性文章，再練習寫解釋性文章和議論文。先練習寫自己的經歷，再練習寫別人的故事。第一，盡量讓文章長，強調拓展和闡述；之后盡量把文章寫短，注意簡潔明了。

初中作文的題目寫作方法要新穎獨特，寫作思路要與眾不同。

題目相當于你的眼睛，是閱卷老師打開了你心靈的大門。一個新穎獨特的標題可以吸引閱卷老師進入你的工作。只有一個好標題是不夠的，寫作思路也不能千篇一律。只有找到新的方法，閱卷老師才能興奮和興奮，自然會得高分。

字跡工整美觀，大小適中。

批改作文時，閱卷老師首先看到的是你的字跡。字跡的好壞關系到作文能否給閱卷老師留下好的感受。第一感覺很重要。所以寫作文時，字跡一定要工整美觀，字跡大小適中。千萬不要亂涂亂畫，以免老師不想看你的作文。

巧選材料，表達真摯感情。

合成材料的選擇非常重要。真實的材料可以表達你內心的感受，筆尖可以揭示你內心世界的真實想法。材料最好是從個人經歷或者親眼所見中挑選。也可以選擇歷史名人事例或時代熱點來寫，讓文字可讀有趣，筆尖的世界更精彩。

初中階段的寫作技巧充分發揮了自己的優勢。

擅長形象思維和刻畫人物的學生可以選擇敘事，擅長抒情的學生可以選擇散文。初中生一般不提倡寫議論文。

前幾段認真寫，給閱卷老師留下好印象。

一絲不茍，才華橫溢。比如你可以開門見山，直奔主題；能制造懸念，引人入勝；能提問，能吸引注意力；或者巧用排比、比喻、擬人等修辭手法。或巧講故事，引人入勝，巧用題字，揭示主旨，或巧用詩詞表現詩詞。寫出結尾和過渡。閱卷老師通常會掃描S型的全文。結局可以是點睛之筆，發人深省；或者總結全文，參考開頭；或者虛擬筆擴展，擴充容量；還是精辟的論述，深化了主題。

在寫作中，你要多次扣標題，一路扣標題一個呂哥。

主題中的材料、引語和相關詞語在文中至少出現三次。前三句應該標注一次，結尾應該是返利標題，如果她不過是轉過頭笑笑，就有施展一百個法術的可能。至少有一個中間演繹。幾個推論其實在不斷提醒自己不要跑題。球場上有“暫停”的效果，可以調整思維和寫作。