語文作文如何提高分數？有哪些寫作技巧？

寫作文要充分發揮它的優勢。擅長形象思維和刻畫人物的學生可以選擇敘事，擅長抒情的學生可以選擇散文。材料、引語、話題中的相關詞語在文中至少出現三次。前三句要標注一次，題目要在末尾扣除，中間至少要扣除一次。其實有幾個推論在不斷提醒自己不要跑題。

用寫作技巧認真寫前幾段，給閱卷老師留下好印象。

一絲不茍，才華橫溢。比如你可以開門見山，直奔主題；能制造懸念，引人入勝；能提問，能吸引注意力；或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或。巧講故事引人入勝，或巧用題字揭示主旨，或巧用詩詞表現詩意。寫出結尾和過渡。閱卷老師通常會掃描S型的全文。結局可以是點睛之筆，發人深省；或者總結全文，參考開頭；或者虛擬筆擴展，擴充容量；還是精辟的論述，深化了主題。

避免前松后緊，虎頭蛇尾。

有些同學構思起草好大綱后，一開始就反復仔細推敲。后來，他們發現時間不夠，于是匆忙撤退。此外，我們應該謹慎修改。修改一般只針對單詞和短語，可以用米尺畫兩條橫線。無法修改該方面。要保持輥面清潔美觀，就要努力以較少的改動達到良好的效果。

這篇文章應該有一兩個亮點。

薛老師建議：如果是敘事，就要用抓人的情節和生動的描寫來表達自己的真情實感，敘事離不開描寫。如果是議論文，一定要有12個典型論點，要有深刻的見解。如果是迷你小說，一定要構思巧妙。這個亮點也可以是一句哲學格言，一個精彩的比喻，或者是一個非凡的搭配。總之，要讓閱卷老師精神一震。

作文素材歐陽修

晚年的歐陽修每天都在努力修改寫在自己生活中的文字。妻子告訴他不要修改，說：為什么要這樣折磨自己？還怕老師罵？歐陽修笑道：我不怕被老公罵，只怕后人笑。

司馬光

宋朝的司馬光出身名門。從小機智好學。剛滿二十歲，考中了進士。他是一個誠實的官員。他經常利用業余時間看書，并決心寫一部編年史作為人們的參考。為了抓緊時間學習，他特意做了一個圓木枕頭。枕頭的神奇功效在于，睡覺時身體一轉動就會滾動，人就會醒來，從而可以繼續學習知識，所以被稱為“警用枕頭”。每次司馬光需要休息的時候，他都會放上一個“警用枕頭”。由于這項研究，他最終取得了成功，成為了一個知識淵博的人。

孫靜

東漢時，有一個叫孫敬的人，是一位著名的政治家。他年輕時勤奮好學。他經常關上門，一個人繼續看書。從早到晚的讀書，我常常廢寢忘食。看書久了，累了，還是不休息。過了很久，我累得打瞌睡。怕影響學習，他想出了一個特別的辦法。在古代，男人有長發。他只是找到一根繩子，把它牢牢地綁在橫梁上。當他讀累了，他就打瞌睡。當他低下頭時，繩子會抓住他的頭發，這會傷害他的頭皮。他會馬上醒來，繼續學習。