語文作文寫作方法總結如何寫作文才能得高分

寫作技巧是寫作中用來表達的方法，是作者表達情感所采用的一種有效的藝術手段。寫作技巧受到作者世界觀和藝術觀的限制，同時又作用于他的寫作實踐，為他的寫作活動服務。寫作方法可以分為四類：語言技巧、表達技巧、表達方法和構思方法。

如何擬定標題1？用修辭。比如《忠誠：溝通友誼的橋梁》是比喻；《我與自信簽約》擬人化；《榜上無名，腳下有路》使用二元性；《減負還是加負》使用反問句；《少年壯志不言愁》引詩；《自考之路通羅馬》借代(羅馬成功借代)等。

2.用數學公式。比如《減負減副》、《8-18》、《真誠+守信=真正的友誼》、《學校生活ABC》等等。

3.直言不諱。如《上網，讓我歡喜讓我憂》、《誠信拋棄不得》等。

4.異常求異。比如《我想當個差生》 《會上樓的牛仔褲》。

在話題作文中，可以使用原標題或另一個草稿，只要寫的內容在話題范圍內。如果原問題太大，可以畫小一點的。比如題目作文“以人為本”可以起草為“以人為本致富”。

如何寫好開頭1？引用詩歌歌詞的開頭。比如，“‘只要每個人都獻出一點愛，世界就會變成一個美麗的世界……’一聽到這首《愛的奉獻》，前幾天放學路上看到的動人一幕就會浮現在眼前。(《愛心》)另一個例子是“花兒別無選擇，只能凋零，就像似曾相識。嚴歸來”。每當想起這首詩，我就忍不住看到眼前的圓臉。我筆下流動的圓圈在我耳邊響起錢的英語。(《良師》 )

2.設置懸念的開始。比如“掛鐘不慌不忙，有節奏地走著，滴答滴答，滴答滴答……快4點了，媽媽怎么還沒回來？”(《擔心》 )

3.寫出場景的開始。比如“早晨太陽出來，湖水就把它沖走；新月出現，星星陪伴著它；春暖花開，綠葉為它映襯；鳥兒歌唱，蟋蟀為它彈鋼琴.天地萬物都在告訴我們愛情的故事。”(《關愛永遠》 )

如何寫好結局？1.簽章表明志向，即在文末指出文章中心。可以用抒情的討論句直接指出來。比如“人啊，請選擇你的染缸，染你的人生！”(《生活如染缸》)或引用一首詩的句號問題。比如在一篇文章的結尾，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，這在古代是很難完成的。”表達了師生情。或者借用人物語言提問。比如“然而，通過這次不尋常的考試后，我覺得一個人應該在別人有困難的時候伸出援助之手。”(《一次不平常的考試》)另一個例子是“我想對你說：‘謝謝你，老師！’"(《感謝您，老師》 )

2.第一個也是最后一個回聲方法。比如“那一天，太陽那么暖，那么暖……”(《那天，陽光好暖》)呼應了“一縷金色的陽光從窗戶斜照在桌子上，照在信封上，那一天那么暖……”。

3.描述場景，寫東西。上面的例子是追蹤場景的結束方法。再比如《心結》《我向他走去……》一文的結尾，結尾用了寫作方法，指出了事情的結局。

寫作技巧閱讀參考

即從古今中外的優秀文章(以及音樂、繪畫等藝術形式)中汲取營養。每一篇優秀的文章在內容和形式上都有很高的完善度，其寫作技巧往往嫻熟而富有創造性。多讀優秀的文章，在關注思想內容的同時，關注他們的寫作技巧，看作者用什么來表達思想內容，實現寫作意圖，分析這些寫作技巧的具體應用及其寫作效果。在此基礎上，還要進一步結合現實(作家自身思想藝術修養的現實和題材表現對象的現實)考慮，看哪些技法可以“拿來”轉化為我們自己使用。這樣，久而久之，你的寫作能力自然會提高。

經常練習寫作。

這是必不可少的技能“操作訓練”。清朝人唐彪寫道：“俗話說‘讀十篇不如做一篇’。往往，器官是熟悉的，雖然問題很難，但做起來很容易；如果不經常做，可以從路上學習。雖然這個問題很容易，但做起來很難。沈鴻業說：‘文章硬澀是因為生疏，生疏是因為不多。’好一封信！“越寫越完美，這是不可阻擋的規律。任何試圖改變或超越這一規律的人，永遠不會掌握寫作技巧，永遠不會寫出好文章。只有頻繁反復地寫作，才能把寫作技巧的下一個“概括系統”和一個“自動”的寫作“動作模式”固定在寫作者身上。了解了這一點，我們就會明白，為什么那些語言藝術家們會語重心長地勸誡“我們都應該盡可能地寫、寫、寫”。