初三語文知識點總結

語文知識點的掌握是循序漸進的，不是一蹴而就的。本文已經整理了初中語文的知識點，歡迎閱讀。

初中語文常見知識點第一部分

兩種語言：口語和書面語。

論證的兩種方式：論證和反駁。

兩種解釋語言：淺顯生動。

說明文的兩種類型：事物說明文和事物說明文。

兩種環境描寫：自然環境描寫——烘托人物情緒，渲染氣氛。社會描述-解釋時代背景。

論證的兩種形式：事實論證和理性論證。

第二部分

三種情感色彩：積極、消極、中性。

小說的三要素：人物(主要人物是根據小說的主題能否表達出來來確定的)、情節(開頭/發展/高潮/結尾)環境(自然環境/社會環境)。)

議論文的三要素：論點、論據、論證。

議論文的結構由提問(引言)、分析問題(論文)和解決問題(結論)三部分組成。

三種解釋順序：時間順序、空間順序和邏輯順序。

運用語言的三個原則：簡潔、連貫和恰當。

第三部分

四種文學體裁：小說、詩歌、戲劇和散文。

四種論證方法：舉例論證、理由論證、隱喻論證和比較論證。

句子的四種用法：陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。

這部小說的情節由四部分組成：開始、發展、高潮和結尾。

四種敘述順序：向前敘述、向后敘述、插入敘述和補充敘述。

引號的四種用法：表引號表諷刺或否定表特定稱謂表強調或強調。

第四部分

五種表達方式：敘事、描寫、解釋、抒情、議論。

破折號的五種用法：表注表插入表音中斷、接續表題轉換表意遞進

第五部分

六種解釋方法：舉例、類比、比較、列舉數字、分類和定義。

有六個邏輯順序：總分現象本質原因結果模糊具體部分整體主要次要。

敘事的六要素：時間、地點、人物、事件的原因、過程和結果。

人物的六種描寫方法：肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、細節描寫、表情描寫。

病句六類：成分不全搭配不當相關詞使用不當不一致語序不當虛詞(介詞)誤用濫用

省略的六種用法：省略表格內容斷斷續續的表格語言由于倉促的白話而未完成的表格情緒矛盾思維跳躍思維進行中。

六種常見的寫作手法：象征、對比、襯托(鋪墊)、引用(呼應)、直接(間接)描寫、提升和壓制。

三年級語文單詞講解與歸納(1)奉獻：我奉獻給自己的事業，與朋友相處融洽。

(2)斷章取義：意思是不管上下文，孤立地截取一個段落或句子。

(3)沒有其他方法：佛教術語是指直接的、不可言說的方法。常用來描述最好的或獨特的方法。

(4)不情愿：說個沒完。

(5)臨終時：當我病重病危時。

(6)巴結上級，欺負下級。

(7)到達頂峰：比喻到達頂峰。

(8)履行職責：嚴格遵守和履行職責。

(9)荒涼與冷落的含義。荒涼的

(10)身體蜷縮或冷得發抖。Seso

(11)我覺得心里好像丟了什么東西。失意的

(12)彼此的思想感情不相通。缺乏相互理解

(13)看不起。瞧不起

(14)根深蒂固：比喻深刻而堅定，不可動搖。

(15)勤奮：勤奮，不知疲倦。

(16)不言而喻，你能理解。

(17)沒事，沒事，沒事。

(18)堅持不懈：雕刻一件東西，堅持雕刻，不要讓它離開，這意味著堅持和毅力。

(19)毅力：堅持不懈。

(20)比喻：深思熟慮的話，反復琢磨。考慮

(21)創造性意見或見解。獨創性

(22)事物的標準形式或人們可以遵循的標準風格。模型

(23)未經檢驗的原材料

(24)對事物的認識；考察事物的原理和規律，總結理性知識。

(25)袖手旁觀：這是置身事外或不幫助他人的隱喻。

(26)不知所措：我不知道該怎么辦。

(27)一帆風順：比喻非常順利，沒有挫折。

(28)文采與藻飾：修飾文字，使之富有文采。

(29)尋章摘句：尋找和拾取文章的片段。指僅限于演繹文字的閱讀。

(30)味如嚼蠟：形容寫文章或說話無聊。