研究發現哲學課會影響現實世界的行為

大學哲學課可能會讓您開辟新的思維方式。但是它們真的會影響您的行為嗎?

根據一項新的研究，答案是肯定的。

堪薩斯大學哲學助理教授布拉德·可可萊特(Brad Cokelet)表示：“在人們無法很好地推理的當前環境下，了解理性思維會改變行為令人振奮。

Cokelet與加州大學河濱分校的Eric Sc??hwitzgebel教授和普林斯頓大學的Peter Singer教授合作，進行了名為“道德課會影響學生行為”的研究。他們將于7月11日在圣地亞哥舉行的哲學與心理學學會會議上介紹他們的發現。

“許多心理學家得出的結果表明，我們大多數人(大多數時候)都是基于情緒或直覺來做出決定。然后，事后，我們對所做的事情進行合理化處理。因此，理性不在駕駛席上。這是某些人可能會坐在駕駛席上的證據。”

在這項研究中，加州大學河濱分校的近1200名學生閱讀了一篇捍衛素食主義的哲學文章，然后進行了小組討論和可選視頻。對照組研究了有關慈善捐贈的類似材料。

后來，學生收到了一份問卷，要求他們對道德問題發表意見，包括目標問題：“食用工廠化養殖的動物的肉是不道德的。” 然后審查校園用餐卡的購買。肉類倫理學組的肉類采購量下降了11%，而對照組則沒有變化。

他說：“許多學生得出的結論是，他們現在所做的任何事情在某種程度上在道德上都是不好的。以前，他們沒有考慮過肉生產中會發生什么。”

不是素食主義者的可樂(Cokelet)最初對他可能會發現的東西持懷疑態度。

“我想，“這就像兩個孩子成為素食主義者，而其他人沒有做。”結果發現，現在有一大批孩子吃的肉更少。他們沒有完全采用素食主義，他們只是減少了食物。意識到這一點，”他說。

更令人震驚的是結果的持久力。他們發現沒有證據表明在監測的兩個月內肉食率回升了。

庫克萊特說：“我以為我們可能會招到幾個孩子，他們會嘗試像一個星期那樣吃素。所以，我感到非常驚訝和鼓勵，一個班級的隨機孩子可以改變他們的想法，然后改變他們的舉止，”

有趣的是，施維茲伯格的先前研究(“倫理學家的道德行為”，2016年)認為，哲學/倫理論證對現實世界的行為影響很小。當可口可樂在一次演講中與Schwitzgebel會面時，他們最終爭論了這個概念。