Mathematikado模仿的數學啟發式模仿

1886年，瓦薩爾學院的女學生模仿了吉爾伯特和沙利文的歌劇《天皇》。這本書揭示了關于誰可以或不能做數學的觀念。

勞拉·卡森·費斯(Laura Kasson Fiss)在瓦薩學院(Vassar College)即將畢業的大四學生中意外發現了“ The Mathematikado”。當她遇到一本薄薄的平裝書并帶有紅色墨水的標題時，她正在閱讀當地的書店，那里的舊書聞起來像是歷史上的歷史。她與安德魯·費斯(Andrew Fiss)一起逐漸將其視為Trig儀式上使用的戲劇之一，維多利亞州的學生將在大二數學課程結束時編寫和制作這些戲劇。在那個時代最流行的歌劇之一的標題上加上“數學”引起了她的注意。

“這種戲劇在當時很普遍，”現任密歇根理工大學帕夫利斯榮譽學院榮譽途徑計劃副主任的卡森·費斯說，他解釋說經典的戲仿和一些當代表演是重要的組成部分。屬于19世紀中葉的大學文化，尤其是關于數學課的嚴謹性。“開個玩笑和開個小玩笑與幽默的力量息息相關。這就是說，您有能力輕描淡寫并嘲笑它，因為您對此感到很自在。”

她與數學上的主要朋友Fiss(現為配偶和研究合作伙伴)分享了歌詞，后者是密歇根理工學院技術和專業交流的助理教授。多年來，兩人對音樂進行了改編，并對音樂的含義進行了深思。該團隊最近在Configurations上發表了一篇論文，是該團隊在2017年英國科學節上與“曼徹斯特藝術學院”的Amy Chambers一起演講的“ The Mathematikado”表演的擴展版本。(在“蟻丘”播客上收聽他們的部分表演。)

瓦薩學院劇院小組Philaletheis的分會負責人說，在1870年代，學生的作品應該“……有風度，機智，并具有常識。”

有些笑話對現代人來說是生銹的，但是“ The Mathematikado”及其由學生制作的戲劇譜系充斥著教職員工，同學和他們班級的嘲諷聲。

“我一直被問到，維多利亞時代的人真的很有趣嗎?” 卡森·費斯說。(當然，還有。)“吉爾伯特和沙利文的作品已經很復雜了，這增加了新的層次。模仿可以使幽默變得流暢和復雜。”