• 您現在的位置是:首頁 >教育 > 2020-11-10 16:04:40 來源:

    當今的大學生與十年前有3大不同

    導讀 最新數據顯示,在短短的幾年中,有多少大學生及其經歷發生了變化。Z世代,數字世代,非傳統學生以及可能會有更多描述被用來標記當前的大專

    最新數據顯示,在短短的幾年中,有多少大學生及其經歷發生了變化。Z世代,數字世代,非傳統學生以及可能會有更多描述被用來標記當前的大專學生,但可能并不太明顯的是,他們的偏好,生活方式和經歷與甚至十年前。

    正是這些巨大的變化對于大學和學院至關重要,不僅要引起人們的注意,而且還要預測學生及其需求在2027年的情況。

    “傳統”四年經驗對大多數人來說是罕見的

    適應性課程解決方案提供商 Knewton對用戶和客戶的調查顯示,“如今的大學只是模糊地類似于20、10甚至是五年前的樣子……為比以往任何時候都更多的學生提供服務,”教給的工作是前所未有的。

    第一次上大學的人在增加,部分原因是高中文憑不再能在當今基于知識的經濟中削減它。

    紐頓(Knewton)的 信息圖 指出,每年有2000萬學生上美國大學,其中有以下學生:

    五分之一的人至少30歲

    五分之二的人參加兩年制社區大學

    高校學生社團的36%是1日-genetation大學生觀眾

    加上大學的成本-再加上這種經濟上多樣化的學生群體-越來越多的學生在兼職(37%),這樣他們就可以平衡工作和學校。

    此外,隨著上大學的學生數量的增加,越來越多的人進入了不同程度的高等教育。根據Knewton:

    一年內,超過半百萬的家庭需要支付15億美元,并借用3.8億美元用于補救課程

    需要補救的4年制學位學生的輟學風險比非補救性學生差74%

    在6年內開始四年制大學畢業的學生中,只有60%

    一年后返校的成年人中有2/3沒有畢業

    每3名學生中有2名的貸款拖欠金額為$ 10,000或以下

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