如何使用3D解剖工具進行教學

當3D解剖工具開始發揮作用時，對教師和學生學習成果的影響將大大擴大

參與開發3D解剖技術12年的人怎么可能花了其中7年的時間來找到有效地進行3D解剖學教學的方法?

我為自己成為一名出色的老師而感到自豪。千方百計-優秀的講解者，創新者和學生倡導者。我正在演講廳和實驗室里殺死它，以我從偉大的導師那里學到的方式進行教學。那么，在作為產品開發人員使用3D解剖學技術7年之后(網絡解剖學/ VIVED Learning)，我在教學中沒有真正使用該技術怎么回事?

我認為我的一部分擔心技術失敗。我知道有時在網絡上運行大型仿真會失敗。當我看到學生們開始自己使用該軟件時，我也感到沮喪。他們漫不經心地四處張望，轉身問他們在尸體實驗室問的完全相同的問題：“我在這里應該看到什么?” 因此，我放下了對我的信任，并繼續做我一直在做的事情-基于PowerPoint的講座和解剖實驗室。

就是說，直到我在解剖實驗室中遇到無法解決的問題為止。