正確使用大數據可以推動學生成功

在埃隆大學，分析大數據發現了創新的新機會

當大數據產生新見解時，結果將是驚人的。發掘新的增長機會，找到長期存在的組織問題的答案，并更有效地利用IT資源，這只是大數據可以提供的一些成果。

但是，從歷史上看，構建大數據發揮其魔力所必需的集成數據集對學院和大學而言，甚至對企業而言，都是挑戰。盡管高等教育機構確實匯總了大量數據，但通常各個部門都是獨立收集和審查數據的。

幸運的是，專門針對高等教育設計的新技術的引入正在推動新的校園現代化浪潮。在北卡羅來納州的埃隆大學，我們已經能夠利用大數據的力量，加強跨部門的協作，并最終真正專注于學生的成功，從而提高大學的學習體驗。隨著整個校園范圍內對數據和技術的重新關注，我們已成功地利用大數據洞察力直接改善了學生和員工的學習成果。這是我們的方法。

利用大數據推動學生體驗

資料收集與匯總

使用學生和行政數據來改善學生和教職員工的整體體驗的概念在高等教育中相對較新。盡管高校已經可以訪問TB的潛在有用數據，但許多機構還沒有跨部門匯總數據以快速提取可操作信息的方法。

對于我們來說，解決這一難題的第一步是創建一個靈活的數字平臺，該平臺可以收集，集成和存儲大量數據。我們需要一個能夠吸收足夠數據的解決方案，以使我們能夠洞悉校園流程，實踐和行為。我們選擇Ellucian Colleague®是因為它具有靈活性和易用性。因為它托管在云中，所以我們可以專注于收集正確的數據并從中獲取最相關的見解，而無需維護IT基礎架構并嘗試跟上應用程序的發布。