TeCK基金大學間的合作助長了教師企業家

克利夫蘭州立大學和肯特州立大學發現，合作以TeCK基金的形式為教師創新者和初創企業提供了優勢

大學一直面臨著挑戰，即以更少的錢做更多的事情，并在提供行政服務方面要“更具企業家精神”，同時被要求為學生提供的不僅僅是課堂教育。大學越來越多地支持企業家精神和創新，以將學術知識和技術轉化為市場。

正如CSU總裁Harlan Sands指出的那樣：“我們作為定位機構的角色要求我們教育多元化的學生群體，開展前沿研究，并推動經濟發展，從而豐富我們的學生和社區。”

TeCK基金的誕生是因為克利夫蘭州立大學和肯特州立大學的優勢是相輔相成的，并且我們可以共同支持一個強大的技術驗證加速器，與每個園區的單個加速器相比，它可以產生更大的影響，并且需要更少的資源。