為在線大學提供經濟援助使所有人都能獲得課程

如今，遠程學習是一項蓬勃發展的學術事業，以一致和速度培養受過良好教育的畢業生.. 事實上，如果你仍然相信在線學位是一堆廢話，是時候把這些想法扔到窗外了。

互聯網時代給我們的客廳帶來了技術、學術和合法的教育權利。 有許多認可的在線學院，遠程和在線學習變得越來越有效。 國會通過聯邦學生資助計劃給這個行業帶來了更大的影響力，該計劃旨在為在線大學的學生提供經濟援助。

為了向各地的非傳統學生點頭，國會于2006年2月取消了所謂的“50%規則”。 這項規定要求學校在課堂上提供至少50%的課程，才有資格獲得聯邦學生援助。 這使得在線學院很難為在線學院提供良好的、聯邦資助的財政援助。

這條規定最初是為了阻止被認為是行業中猖獗的欺詐行為，但50%的規定通過防止所謂的“文憑工廠”在聯邦餅干罐中獲得他們的手來控制局面。 在這一限制之前，這些文憑工廠實際上是以聯邦援助的承諾引誘學生支付他們的遠程教育費用，因此，在不向任何人提供任何真正的教育的情況下獲得了可觀的利潤。 由于大多數這些機構幾乎沒有提供實際的課程，當該規則生效時，他們獲得聯邦資金的機會也消失了。

當然，這是以任何更合法的遠程學習項目為代價的，因為聯邦對在線大學的財政援助較少。 這項法律的廢除有助于釋放一些聯邦政府支持的在線大學資助那些更有聲望的項目。

傳統的大學擔心援助會太薄，并不是每個人都對法律的變化感到興奮。 傳統的大學雖然越來越多地提供基于互聯網的課程，但仍然認為，他們作為“合法”學校的地位使他們有權得到比致力于遠程學習項目的學校更大的一部分。 他們中的大多數都是非營利機構，并指望通過提供有吸引力的學生援助計劃來吸引學生，如果沒有聯邦支持的在線大學財政援助，合法的遠程學習項目通常是無法匹配的。

由于營利性學校的資金有限，一些人擔心，在學費不斷上漲、可用于資助的資金越來越少的時代，吸引學生和保持賬單支付將變得更加困難。

然而，不同的教育機會是國會及其選民想要的。 近年來，在線學習的入學率急劇上升。 非傳統課程的畢業生獲得工作、納稅和成為繁榮經濟的一部分——這是國會想要幫助支持的結果。 目前，聯邦政府已批準約有2500所非傳統的營利性學校為在線學院接受聯邦學生資助，其中最大的是鳳凰大學，全國有30萬學生注冊。

這對你所有的農村、和工作學生來說都是個好消息-你可以獲得一個在線學位，你將得到所有你需要的支持來實現這一點，這要歸功于在線大學財政援助的新優勢!

有關遠程學習的更多信息有關遠程學習的更多信息，您可以嘗試閱讀有關遠程學習學院及其功能的信息。 在彼得森的網站上，還有一些關于某些遠程學習程序如何運作的具體信息，比如遠程學習工程程序如何運作。 還提供關于研究生一級遠程學習方案的信息，包括遠程學習碩士學位方案和遠程學習博士課程。