蒙氏教育理念的十大原則（蒙氏教育理念）

大家好，我是小夏，我來為大家解答以上問題。蒙氏教育理念的十大原則，蒙氏教育理念很多人還不知道，現在讓我們一起來看看吧！

是否選擇蒙氏教育的前提是先了解這個幼兒園是如何開展蒙氏教育的。當前對蒙氏教育評價不一，甚至詬病著多于贊揚著。其主要原因是不少幼教機構打著開辦蒙氏教育的旗號提高收費，在自身并不了解蒙氏的前提下盲目開課。

真正的蒙氏教育需要從以下三來觀察：

1、帶蒙氏班的教師是否經過培訓、是否有“蒙氏教師初級資格證”，并要看是哪家機構給發的資格證。合格的蒙氏教師首先必須性情溫柔、態度謙恭、做事嚴謹，有良好的知識結構，有著扎實的幼兒教育基礎理論和豐富一線教學經驗。

2、是否有全套的蒙氏教具。一般情況下，開辦蒙氏教育的機構都會采用128件的基礎配套設施。但這遠遠不夠。蒙氏教具之所以經典，是每一項教具除了單一的教學目的外，還可以實現多重教育目的。比如說：粉紅塔,除了讓幼兒感知正方體的大小變化、單位數量的立體變化之外，還可以作為創意拼擺的玩具，開發幼兒的想象力。

但如果僅僅以這些教具陪伴幼兒三年，幼兒肯定會厭倦。

合格的蒙氏教師會根據幼兒能力的實際發展狀況、某階段的教學目標，依據蒙氏精神不斷做出延伸教具。延伸教具的多寡和可操作性、教學意義才是真正衡量蒙氏教師是否合格的標準。

3、蒙氏的課程是否貼近生活，是否從生活出發。蒙臺梭利講：生活即教育。對幼兒開展教育的所有素材都應該是來源于生活的。蒙氏課程的設置也是如此。必須從生活實際出發，以未來為目的開設課程。如果僅僅死扣那些教具、蒙氏培訓中的簡單的課程，那么就不能稱之為真正的蒙氏教育。

另外，蒙氏能否做好，跟幼兒園領導人的人文素養、對教育的理解有著至關重要的關系。上蒙班前跟幼兒園領導做一次深入談話，是必要的。

選擇正確的蒙氏教育，不僅可以讓孩子收益一生，家長也可以收獲真正科學的教育理念、育兒技巧，這對家長在孩子離開幼兒園，進入小學、初中以后，仍然會繼續幫助。

也就是說，選擇一個正確的開始，將會收獲美好的一生。

本文到此講解完畢了，希望對大家有幫助。