基業是什么意思（基業）

大家好，我是小華，我來為大家解答以上問題。基業是什么意思，基業很多人還不知道，現在讓我們一起來看看吧！

1、基業：事業發展的基礎 教材分析： 文章主要介紹了桃花心木是一種特別的樹，樹形優美，高大而筆直。

2、以及怎樣種桃花心木。

3、借種樹喻育人，蘊含了深刻的道理。

4、告訴我們：在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。

5、在不確定中，深化了對環境的感受與情感的感知，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。

6、 文章運用擬人的修辭手法，借物喻人，寓意深刻。

7、哲理通俗易懂，具有教育意義。

8、 教學建議： 教師充分發揮學生的主體作用，引導學生自主探究，在讀中理解，讀中感悟，并敢于發表自己的見解。

9、 2、教師引導學生抓住含義深刻的句子，通過自讀自悟、合作解疑、聯系實際談感想等形式進行深人的探究，指導學生通過編演課本劇來加深對課文的理解和感悟。

10、使學生感悟到作者借種樹喻育人，懂得人應經得起生活的考驗，學會鍛煉出一顆獨立自主的心，不能養成依賴心理。

11、 詞語注釋 莫名其妙：沒有人能說出其中的奧妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。

12、 枯萎：干枯，萎縮。

13、 基業：事業發展的基礎。

14、 汲水：吸水。

15、 勃勃生機：精神旺盛的樣子。

16、 無緣無故：沒有任何原因，緣故。

17、 水源：水流起頭的地方。

18、 語重心長：言辭誠懇，情意深長。

19、 依賴：依靠別的人或事物而不能自主或自給。

20、 優雅：優美，不俗氣。

21、 句段賞析 如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗養成依賴的心，根就浮在地表上，無法深入下去，一旦停止澆水，樹苗會枯萎得更多。

22、幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒。

23、 這兩句是講種植桃花心木的訣竅。

24、每天定時定量給樹苗澆水，對樹苗有害無益，它不能獨立地生長，老依靠人，它的根也不能扎入土層深處。

25、即使存活了，遇到了大風大雨，也會一吹就倒。

26、“樹苗就會養成依賴的心”這句運用了擬人的修辭手法，把樹苗當作人來寫，寫得生動形象。

27、 2、不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。

28、 人和樹木一樣，也應學會獨立自主的生活，只有不依靠別人，經得起生活中的任何考驗，才會成為一個獨立自主的人，成為適應社會的人。

29、 3、種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。

30、 種樹人不用來了，因為這些樹的根扎得很深，能不斷地從土壤中吸取水份，不用別人的澆灌，經得起干旱、風暴，茁壯地生長起來。

31、 4、種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年基業，不像青菜幾個星期就可以收成。

32、 這句話是說種樹和種菜或種稻子不一樣，種菜或種稻子時間很短就可以收成，而種樹則需要很多年才能長成參天大樹，需要很長時間才能收成。

33、 近、反義詞： 近義詞：偶爾——偶然；基業——基礎；汲水——吸水；依賴——依靠；特別——特殊；模仿——仿照；優雅——優美；枯萎——干枯。

34、 反義詞：相信——懷疑；高大——矮小；巨大——渺小；特別——一般；枯萎——旺盛；依賴——獨立；從從容容——慌慌張張。

35、 中心思想： 本文通過種樹人種樹的方法，以及和“我”的交談，使“我”明白了其中一些道理，說明人要具有獨立自主的心，必須經得起生活的考驗。

36、 文章結構： 全文可分三段。

37、 第一段（第2自然段）：介紹桃花心木這種樹木。

38、 第二段（第3至14自然段）：“我”從種樹人那里得知做人的道理。

39、 第三段（第15．16自然段）：桃花心木茁壯成長。

40、 寫作特點： 運用擬人的修辭手法，借物喻人，寓意深刻。

41、 2、哲理通俗易懂，具有教育意義。

42、 課后題解： 略。

43、 2、穩定的生活會使人養成依賴的心，相反，不確定的生活，能比較經得起生活的考驗，會養成獨立自主的心。

44、 3、因為桃花心木獨立了，它自己從地下汲水生長。

45、“我”悟出了只有獨立自主，獨立學習、獨立生活，才能更好地生存。

本文到此講解完畢了，希望對大家有幫助。