整數和小數的計數單位是什么（小數的計數單位是什么）

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·認識小數---小數的計數單位和數位順序表（第2課時）

認識小數---小數的計數單位和數位順序表（第2課時） 教學內容：p.30~31的例3、例4及相應的試一試，練一練，完成練習五的第6~10題 教學目標：1、認識小數的計數單位，掌握十進制計數法和數位順序表。 2、在感受、體驗、探索的過程中，體會數學與生活的密切聯系，增強探索的意...·常用的計量單位的產生、長度單位、面積單位 教案

常用的計量單位的產生、長度單位、面積單位 教案 教學目標 1．使學生知道計量的產生，加深對計量重要性的認識；進一步掌握常用的長度、面積單位及單位間的進率，使所學知識系統化． 2．培養學生上網查詢、收集7a64e58685e5aeb931333332643239信息的能力，應用所學知識解決實際問題的能力，培養學生的估測能...·小數的計數單位、數位順序和小數的組成 教學設計

小數的計數單位、數位順序和小數的組成 教學設計 教學目標： 通過練習，使學生理解小數的意義，掌握小數的計數單位、數位順序和小數的組成，能比較熟練地讀寫小數。

用“萬”“億”作單位的小數表示大數目 教案 教學內容： p.39的例8及相應的 試一試 練一練 ，完成練習七第1~3題 教學目標： 1、結合現實的情景，通過學生自主觀察、合作學習探索出把大數目改寫成用 萬 或 億 作單位的小數的方法。

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