學日語的就業方向（學日語）

大家好，我是小夏，我來為大家解答以上問題。學日語的就業方向，學日語很多人還不知道，現在讓我們一起來看看吧！

1、日語入門一：牢記日語五十音圖

2、日語的字母叫做假名，每個假名代表一個音節。假名有兩種書寫方式，即平假名和片假名，平假名用于一般書寫，片假名則用于表示外來語和特殊詞匯等。

3、日語的假名分為清音、濁音、半濁音、撥音4種。將清音按照發音規律排列在一起，再加上撥音“ん”構成的字母表叫做“五十音圖”，橫排為“行”，豎排為“段”。例如，“あいうえお”叫做“あ行”，“かけくけこ”叫做“か行”，豎排的則分別被稱為“あ段”、“い段”等。如果你想學習日語可以來這個扣裙，首先是939，中間是543，最后是631，里面可以學習和交流，也有資料可以下載哦。

4、日語入門二：掌握日語發音&音調

5、元音

6、日語的元音只有5個，即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。與漢語不同的是，日語自然發音時，唇形變化比漢語小。而且，發音時口形和聲調的高低始終不變，這一點應特別注意。

7、輔音

8、(1)清音：か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行、ぱ行

9、(2)濁音：が行?ざ行?だ行?ば行

10、拗音

11、由輔音k/s/t/n/m/r/p/g/z/b加半輔音y和元音a/u/o形成，用平假名和小的“ゃ”、“ゅ”、“ょ”組合起來書寫。

12、撥音

13、日語音節末出現“ん”稱為撥音。它的發音根據后面的音節有所變化，與漢語的m/n/ng相當。但對日本人來說它是同一個音，聽起來沒有什么區別。發音時，要注意“ん”的強度和長度與前后的音相同。

14、促音

15、日語中有一個實際上聽不見聲音的音節，叫做促音。它只發生在か、さ、た、ぱ行之前。發音要領是前面的音發完后，口形做好發下一個的準備，等一會兒再發下一個音。促音后面是か、た、ぱ行時與さ行時的發音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前時，堵住全部氣流然后再放開，使氣流急沖而出。位于さ行前時，則幾乎不停止發音而發出輔音s。但不論是哪種情況，都必須保持一點兒頓挫。否則，詞語的意思就會發生變化。

16、長音

17、漢語普通話中沒有由于元音的發聲長短而表示不同意思的現象。日語普通話中，元音的長度有兩種。長元音的長度大致為短元音的兩倍。例如，短元音的え是“繪畫”的意思;而長元音ええ則意為“是”“對”，表示肯定的應答。請聽錄音分辨元音的長短，反復練習。

18、外來詞專用音節

19、除以上介紹的音節以外，由于外語的影響，日語中還產生和使用了一下音節，專門用來表示外來詞。

20、【日語聲調】

21、日語詞語中的各個音節之間存在的高低、輕重的配置關系叫做聲調(アクセント)。

22、對于零基礎學日語的同學來說，日語學習首先要從五十音圖和發音開始，對于學習能力不是特別強的，還可以選擇一個專業的日語培訓班，系統的學習一下基礎入門會更有幫助。

本文到此講解完畢了，希望對大家有幫助。