Blackboard擴大與阿拉巴馬州社區學院的關系

智能手機是信息技術的一大重要技術之一，我們現在已經進入了智能手機時代。智能手機已滲透了社會的每個領域，為人們的生活帶來了極大的便利，足不出戶就可以知曉世界發生的一切。這就給大家分析一篇關于手機的文章。

黑板公司，一家全球領先的EdTech軟件和解決方案的公司，以及阿拉巴馬州的社區學院系統(ACCS)宣布，其現有合作關系的擴大將部署黑板的完全集成EdTech 生態系統貫穿 2024 學年。

ACCS 將在 11 所學院實施 Blackboard 的下一代云學習管理系統 Blackboard Learn with the Ultra Experience(“Learn Ultra”)，從而將 Blackboard 的 LMS 足跡擴大到三所學院。這 11 所學院還將利用 Blackboard 完全集成的 EdTech 生態系統中的其他工具，包括分析、虛擬教室、可訪問性、IT 幫助臺、分析驅動的保留指導以及專業開發軟件和解決方案。ACCS 將把 Blackboard 的無障礙解決方案 Blackboard Ally 的使用擴展到所有 23 所大學，以幫助使數字課程內容對學生更具包容性。

Blackboard 首席客戶官兼全球市場總裁Lee Blakemore表示：“這種不斷擴大的關系證明了我們集成解決方案生態系統的力量，我們很自豪能夠在未來幾年繼續為 ACCS 服務。“Learn Ultra 和 Blackboard 的集成 EdTech 生態系統意味著學生將擁有最好的工具來幫助他們實現今天的目標并為明天做好準備。”

Learn Ultra 提供更簡單、更強大的教學和學習體驗。Ultra Experience 采用可跨設備運行的現代、直觀、完全響應式界面，能夠更好地讓學生獲得切實可行的見解，并為教育工作者簡化課程構建，讓教學變得前所未有的輕松。

勞森州立社區學院自2020年1 月以來一直使用 Learn Ultra ，遠程教育主任Kesha James博士認為 Ultra 的靈活性使該學院能夠快速應對 。“當我們由于大流行而不得不快速將課程轉移到網上時，Learn Ultra 非常有用。”

此外，ACCS 正在系統的 23 所學院中使用 Blackboard 的無障礙解決方案 Blackboard Ally (Ally)。Ally 專注于通過自動檢查可訪問性問題并生成旨在更好地與輔助技術、移動設備和學習工具配合使用的替代格式，使所有學習者的數字課程內容更具包容性。Ally 還提供反饋以指導教師如何改進其課程內容的可訪問性和機構范圍內關于課程內容可訪問性的報告，以推動機構的進一步改進。

“通過實施 Learn Ultra，我們正在為這 11 所學院的學生和教師創造一致且豐富的教學和學習體驗，”阿拉巴馬州社區學院系統校長Jimmy H. Baker說。“我相信這一決定是正確的，并將不斷提高學生體驗的標準。”