機器人鼓勵人類冒險行為

一項新的研究表明，與沒有什么影響行為的機器人相比，機器人可以鼓勵人們在模擬的場景中承擔更大的風險。增強我們對機器人是否會影響冒險的理解可能具有明確的道德，實踐和政策含義，本研究旨在探討這些含義。

研究的南安普頓大學風險管理副教授Yaniv Hanoch博士解釋說：“我們知道同齡人的壓力會導致更高的冒險行為。隨著人與技術之間互動的規模不斷擴大，兩者在線和物理上，至關重要的是，我們必須了解有關機器是否可以產生類似影響的更多信息。”

這項新的研究發表在《網絡心理學，行為和社交網絡》雜志上，涉及180名大學生參加了氣球模擬風險任務(BART)，這是一項計算機評估，要求參與者按鍵盤上的空格鍵來為氣球上顯示的氣球充氣。屏幕。每按一下空格鍵，氣球就會稍微膨脹一次，并向玩家的“臨時貨幣庫”添加1便士。氣球可能會隨機爆炸，這意味著玩家會損失為該氣球贏得的所有金錢，并且他們可以選擇在發生這種情況之前“兌現”并繼續下一個氣球。

三分之一的參與者自己在一個房間(對照組)參加測試，三分之一的參與者與僅向他們提供指令的機器人一起進行測試，而在其余時間里則保持沉默，最后一次是實驗性的小組，在機器人提供指導的同時進行了測試，并說出令人鼓舞的陳述，例如“您為什么停止抽水?”

結果表明，受機器人鼓勵的小組冒著更大的風險，與其他小組相比，炸氣球發生的頻率明顯更高。他們總體上也賺了更多的錢。在無聲機器人的陪伴下和沒有機器人的陪伴下，學生的行為沒有顯著差異。

Hanoch博士說：“我們看到，處于控制狀態的參與者在發生氣球爆炸后降低了冒險行為，而處于實驗狀態的參與者繼續承擔著與以往一樣大的風險。因此，從促進風險的行為中獲得了直接鼓勵機器人似乎超越了參與者的直接經驗和直覺。”

現在，研究人員認為，需要進行進一步的研究，以查看人類與其他人工智能(AI)系統(如數字助理或屏幕虛擬角色)的交互作用是否會產生相似的結果。

Hanoch博士總結說：“隨著AI技術的廣泛普及及其與人類的互動，這一領域需要研究界的緊急關注。

“一方面，我們的結果可能會引起人們對機器人通過增加危險行為而造成傷害的前景的警覺。另一方面，我們的數據表明，在諸如反吸煙運動等預防計劃中使用機器人和人工智能的可能性在學校中，并且難以吸引上癮者等人口。”