人力資本管理（人力資本）

大家好,小珊來為大家解答以上的問題。人力資本管理，人力資本這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

1、人力資本（human Capital），亦稱“非物質資本”。

2、與“物質資本”相對。

3、西方經濟學概念。

4、體現在勞動者身上的資本。

5、如勞動者的知識技能、文化技術水平與健康狀況等。

6、其主要特點在于它與人身自由聯系在一起，不隨產品的出賣而轉移。

7、通過人力投資形成。

8、主要包括：用于教育的支出；用于衛生保健的支出；用于勞動力國內流動的支出；用于移民入境的支出。

9、擴展資料：人力資本的理論不足：首先，教育與經濟發展的實踐表明，教育增長與經濟增長并不總是成正比的。

10、其次，教育、教育產品不能像商品、經濟組織那樣進行嚴格而準確的成本核算和費用分攤，更難以計算它的即時“利潤”。

11、再次，經濟增長是受多因素變量制約的，教育水平僅僅是其眾多因素之一，而且相當多的時候也不是決定性因素。

12、最后，人力資本理論著重從經濟角度衡量和研究教育問題，容易沖擊、忽視教育的主體價值。

13、正是因為這些缺陷，當許多國家發現教育投資并沒有像人力資本理論所預言的那樣帶來豐厚利潤的時候，從20世紀80年代中期開始削減教育投入，人力資本理論也有所勢衰。

14、參考資料來源：百度百科-人力資本　　人力資本是指勞動者受到教育、培訓、實踐經驗、遷移、保健等方面的投資而獲得的知識和技能的積累，亦稱“非物力資本”。

15、由于這種知識與技能可以為其所有者帶來工資等收益，因而形成了一種特定的資本--------------人力資本。

16、　　人力資本，比物質、貨幣等硬資本具有更大的增值空間，特別是在當今后工業時期和知識經濟初期，人力資本將有著更大的增值潛力。

17、因為作為“活資本”的人力資本，具有創新性、創造性，具有有效配置資源、調整企業發展戰略等市場應變能力。

18、對人力資本進行投資，對GDP的增長具有更高的貢獻率。

19、　　人力資本理論的內容　　人力資本理論主要包括:　　（1）人力資源是一切資源中最主要的資源，人力資本理論是經濟學的核心問題。

20、　　（2）在經濟增長中，人力資本的作用大于物質資本的作用。

21、人力資本投資與國民收入成正比，比物質資源增長速度快。

22、　　（3）人力資本的核心是提高人口質量，教育投資是人力投資的主要部分。

23、不應當把人力資本的再生產僅僅視為一種消費，而應視同為一種投資，這種投資的經濟效益遠大于物質投資的經濟效益。

24、教育是提高人力資本最基本的主要手段，所以也可以把人力投資視為教育投資問題。

25、生產力三要素之一的人力資源顯然還可以進一步分解為具有不同技術知識程度的人力資源。

26、高技術知識程度的人力帶來的產出明顯高于技術程度低的人力。

27、　　（4）教育投資應以市場供求關系為依據，以人力價格的浮動為衡量符號。

28、人力資本外溢性指的是人力資本具有知識外溢效應的性質。

29、人力資本知識外溢效應是對人力資本外部效應的深化與完善，因為外部效應的表現來自于知識的外溢。

30、1人力資本在經濟增長中的外部效應最先是由盧卡斯的模型闡發的。

31、盧卡斯(1988)認為，要分析人力資本在經濟增長中的作用，需要區分人力資本的“內部效應”與“外部效應”。

32、人力資本的內部效應是指通過人力資本投資提高個體人力資本存量帶來個人生產率和收入提高的效應。

33、外部效應相對于內部效應來說更為重要，盧卡斯將人力資本的外部效應解釋為:在學習過程中，擁有較高人力資本者對其周圍的人產生更多的有利影響，但他卻并不因此得到收益。

34、每一個生產者都得益于人力資本的平均水平而非人力資本的總量，從掌握了平均水平技能和知識的平常人在互動中得到收益。

35、盧卡斯指出，雖然個人在人力資本投資決策時不會考慮人力資本外部效應，但代表外部效應的人力資本存量水平可影響所有生產要素的生產率。

36、〔2j2這正是人力資本外溢性作用機制的體現，即人力資本平均水平的上升不僅提高了勞動者的生產率，而且提高了物質資本生產率，抵消和減弱物質資本邊際報酬遞減的作用，同時人力資本的創新又帶來技術進步以及新技術的應用。

37、人力資本：非物質資本人力資本是指存在于人體之中的具有經濟價值的知識、技能和體力(健康狀況)等質量因素之和。

38、20世紀60年代，美國經濟學家舒爾茨和貝克爾首先創立了比較完整的人力資本理論，這一理論有兩個核心觀點，一是在經濟增長中，人力資本的作用大于物質資本的作用；二是人力資本的核心是提高人口質量，教育投資是人力投資的主要部分。

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