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    國家早已明確禁止師生戀教育界人士:一旦發生老師必擔責 發生了什么

    導讀 【國家早已明確禁止師生戀,教育界人士:一旦發生,老師必擔責】下面大家可以一起來看看具體是什么情況!近日,上海市某中學教師被丈夫實名...

    【國家早已明確禁止師生戀,教育界人士:一旦發生,老師必擔責】下面大家可以一起來看看具體是什么情況!

    近日,上海市某中學教師“被丈夫實名舉報出軌16歲學生”事件屢登熱搜,關于兩人的聊天記錄和照片也在網上熱傳。2月20日,有教育界人士在接受極目新聞記者采訪時表示,我國相關條例明確禁止教職工與學生發生戀愛關系、性關系。該教育界人士表示,發生“師生戀”,老師必須擔責。校方對于教師的“師生戀”問題要保持高度警惕,學校要加強對教師日常的管理和監督,防患于未然。

    據媒體報道,近日,有自稱為上海市某中學化學老師兼高一班主任丈夫的網友,公開爆料了多條“張姓”女教師與某高一男學生的微信聊天記錄,斥責妻子“出軌”“與未成年人發生關系”。

    2月19日,涉事學校發布相關情況通報稱,近日,網傳學校“一女教師與學生存在不正當師生關系”。學校高度重視,立即會同相關部門開展調查,并已第一時間對涉事教師予以停職。后續,將根據調查結果依法依規嚴肅處理。

    20日上午,同濟大學教育評估研究中心主任樊秀娣在接受極目新聞記者采訪時表示,教育部在2021年9月施行的《未成年人學校保護規定》第二十四條中,明確禁止教職工與學生發生戀愛關系、性關系。

    樊秀娣認為,校方和教師是教育者,學生處于被教育的地位。即使學生自愿或主動,教師也要堅決、嚴厲地拒絕并對學生加以教育。這樣不僅幫助了當事學生,也對其他學生有很好的警示作用。未成年學生處于青春朦朧期,他們的情感需求需要得到教師的正確疏導。

    樊秀娣指出,師生雙方年齡、閱歷、需求和心智成熟度不同,“師生戀”一旦出現問題,心理崩潰、走上絕路的幾乎都是學生一方,這種事例不勝枚舉。

    至于學校應該如何防范類似事件的發生?

    樊秀娣表示,校方對于教師的“師生戀”問題要保持高度警惕。在教師入職時,學校就要對教師開展倫理道德和職業操守教育,明確告知“師生戀”這條“紅線”不能跨越,否則就是身敗名裂的下場。相關要求還要明確寫進教師守則中。在“師生戀”問題上,學校要加強對教師日常的管理和監督,防患于未然。

    另外,樊秀娣也指出,對于這類觸及教師師德師風底線的問題,校方應立即展開調查并形成初步結論,校方的及時回應能阻止事件的無序“發酵”。當下校園師生男女關系事件容易受到網絡圍觀,這在某種程度上能倒逼學校重視問題,并提醒校園師生和全社會對此保持警覺。問題上網是把“雙刃劍”,如何正確引導并產生正向效果,考驗著學校管理者的政策水平和執行能力。

    在教育學者熊丙奇看來,為了防范類似事件發生,一方面校方要加強對教師的師德教育,另一方面,從學生角度來講,須加強對學生的性教育,引導學生正確地認識這些問題。從總體上來說,此事僅是教師中的個體問題,關鍵在于出現這類問題后,學校要按照相關的規則來進行處理。當前,國家早就已經明確禁止“師生戀”,從制度上來說,已經加強了制度建設,問題在于怎樣去執行。

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