河南多地明確：不得利用寒假組織學生補課 發生了什么

【河南多地明確：不得利用寒假組織學生補課】下面大家可以一起來看看具體是什么情況！

寒假將近

日前

河南多地發布寒假通知

要求各中小學要統籌假期作業總量

家長要理性看待校外培訓

鄭州

各中小學要統籌假期作業總量，探索布置分時段作業，定期開展跟蹤指導，更好發揮作業育人效能；創新作業類型，科學合理布置書面、科學探究、體育鍛煉、藝術欣賞、社會與勞動實踐等不同類型作業，促進學生全面成長。

開封

合理布置假期作業，嚴控作業時長和難度，提倡布置活動性、實踐性、探究性作業。嚴禁布置要求家長完成或需要家長代勞的作業。

各縣（區）教體局要在放假前對轄區內校外培訓機構開展拉網式排查，強化校外培訓機構治理，嚴禁非學科類培訓機構違規開展學科類培訓，發現學科類隱形變異培訓，堅決予以查處并及時向社會通報。同時要認真開展師德師風教育活動，要求廣大教師嚴格遵守教師職業道德規范，不參與有償補課、開辦課外輔導班或在課外輔導班授課的違規行為，不從事有償家教。

洛陽

學科類校外培訓機構不得利用假期組織培訓。不盲目讓子女參加各類培訓、輔導班。不得利用寒假時間組織學生集體補課、上新課或以各種名目舉辦文化課補習班、培優班、提高班等；任何學校不得租借校舍用于舉辦針對中小學生的文化課補習班，不得與校外機構合作舉辦補習班、培優班或提高班，不得組織或誘導學生到培訓機構進行補課、培訓等；堅決杜絕在職教師參與或變相參與校外有償補課。

要嚴格控制寒假作業總量，倡導布置探究性、實踐性、體驗性、創新性作業。要立足于豐富假期生活、增強實踐能力、培養創新精神、促進健康成長，為學生提供科學的學習指導。

新鄉

各義務教育階段學校要嚴格執行“雙減”政策，作業總量按照小學（三至六年級）1周、初中2周的作業量進行布置，各學校保障同年級同作業；鼓勵學校為學生布置社會實踐作業，豐富學生的寒期生活；鼓勵開展品味中國年活動，傳承寫春聯、貼窗花、掛燈籠、包餃子等習俗，增強孩子的動手實踐能力。

各學校要認真貫徹落實省教育廳關于節假日不得補課的相關要求，任何學校假期期間不得進行集體補課，違規開展超前教學、超綱教學、集中考試，嚴禁中小學在職教師參與或變相參與校外有償補課；任何校外培訓機構不得利用寒假時間組織學科類培訓，嚴厲打擊以“家政服務”“眾籌私教”“游學研學”“冬令營”等名義進行變相違規培訓等。

周口

各縣（市、區）教育行政部門和各中小學校要認真貫徹落實國家、省、市有關“雙減”工作部署要求，有效減輕學生作業負擔和校外培訓負擔。

濮陽

不得利用寒假時間組織學生集體補課、上新課或以各種名目舉辦文化課補習班、培優班、提高班。要統籌控制作業總量，創新作業類型，科學合理布置寒假作業，倡導布置探究性、實踐性、體驗性、創新性作業，有效減輕學生過重的課業負擔。小學低年級不布置書面寒假作業，小學中高年級、初中布置的假期作業每天各科總量不超過平時作業數量要求，切實減輕學生過重的課業負擔。

嚴禁校外培訓機構利用寒假組織學科類培訓，切實加大對隱形變異違規培訓行為查處力度，嚴厲打擊違規培訓行為。不要盲目攀比和跟風報班。嚴禁學校將校舍租借給社會力量辦學機構用于開辦補習班、培訓班，任何學校和老師都不得組織或者誘導學生到民辦培訓機構進行補課、培訓等。嚴禁在職教師有償補課、開辦課外輔導班或在校外培訓機構授課等違規行為，嚴禁在職教師從事有償家教。

南陽

要嚴格落實教育部關于中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”要求，科學合理布置假期作業，嚴控寒假書面作業總量，確保學生有自主安排活動的時間。

各縣市區、各學校要針對寒假期間有可能發生的教師從事有償家教、在培訓機構兼職等問題進行警示教育，對于違規的在職中小學教師要及時處理，情節嚴重的，要依紀依規給予黨政紀處分。寒假期間，各級教育行政部門和學校不得以任何理由組織學生集體到校或通過網絡上課、補課，不得以任何形式參與、組織學生參加各類輔導培訓班，禁止學校聯合或將校舍租借給社會力量辦學機構用于開辦補習班、培訓班。堅決禁止利用寒假時間超標教學、提前講授春季學期課程，嚴禁向學生收取任何費用。

商丘

各縣（市、區）教育行政部門和中小學校、中職學校要嚴格遵守國家、省、市規范辦學行為工作有關規定，不得以任何理由在假期要求或組織學生到校補課或上新課，不得暗示、動員或組織學生到校外培訓機構進行補課、培訓等。要教育引導廣大在職教師嚴格遵守師德規范，自覺遵守“拒絕有償補課承諾”。在職中小學教師不得組織、推薦和誘導學生參加校內外違規補課，不得舉辦或參加校外培訓機構或由其他教師、家長等組織的校外培訓、不得為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。各級教育行政部門要持續鞏固校外培訓機構專項治理成果，進一步加強寒假期間校外培訓機構管理，嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓。

各中小學校要切實做好寒假作業總量統籌，小學低年級不布置書面寒假作業；小學中高年級、初中、高中布置的寒假作業每天各科總量不超過平時作業數量要求，確保學生有充分自主安排假期活動的時間。要根據不同學生學業水平差異，科學設計寒假作業，提倡布置有利于學生動手動腦、增強體質健康、提高實踐創新能力的活動性、體驗性、探究性作業，減輕學生過重的學業負擔。

駐馬店

各中小學校要切實做好寒假作業總量統籌，小學低年級不布置書面寒假作業；小學中高年級、初中、高中布置的寒假作業每天各科總量不超過平時作業數量要求，確保學生有充分自主安排假期活動的時間。要根據不同學生學業水平差異，科學設計寒假作業，提倡布置有利于學生動手動腦、增強體質健康、提高實踐創新能力的活動性、體驗性、探究性作業，減輕學生過重的學業負擔。

嚴禁在職教師開辦課外輔導班從事有償補課或在課外輔導班授課等違規行為;不得組織或誘導學生到民辦機構進行補課、培訓等。各級教育行政部門要持續鞏固校外培訓機構專項治理成果，進一步加強寒假期間校外培訓機構管理，嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓。

平頂山

各縣（市、區）、各學校不得以任何借口在寒假期間要求或組織學生集體到校上課、補課或統一組織自習，不得以任何形式參與、組織學生參加各類輔導培訓班，不得聯合或將校舍租借給社會力量辦學機構用于開辦補習班、培訓班，堅決杜絕違規辦學行為。

三門峽

各學校在布置學生假期作業前，教科研部門要提前研究家庭作業的數量、內容、形式，有目的、有針對性地合理布置假期作業；按照年級統一、總量控制、個別調整的原則，針對學生實際和學習內容布置系統性、多樣性的書面作業、實踐性作業和探究性作業。小學低年級不布置書面寒假作業，小學中高年級、初中布置的假期作業每天各科總量不超過平時作業數量要求，切實減輕學生過重的課業負擔。

各學校在寒假期間不得組織學生集體到校上課、補課和統一自習；不得以任何名義舉辦或與社會機構合辦面向中小學生的各種輔導班；不得參與、動員、組織學生參加社會上面向在校學生的各類復習班和培訓班；嚴禁學校在職教師有償補課、開辦課外輔導班或在校外培訓機構授課。

許昌

寒假期間嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課；嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課。嚴厲打擊以“家政服務”“眾籌私教”“游學研學”“冬令營”等名義變相違規開展學科類培訓，強化非學科類培訓監管。

各學校要科學合理布置寒假作業，統籌作業總量，優化作業設計，提倡根據質量監測結果，關注學生學業水平差異設計分層作業、彈性作業、個性化作業，或在教師、家長指導和簡單幫助下能完成的活動性、體驗性、實踐性、探究性作業。

信陽

各中小學校要做好作業統籌管理，合理確定各學科作業比例結構，嚴控書面作業總量。根據不同學生的學習需求，分層布置作業，小學中高年級、初中、高中布置的寒假作業各科總量不得高于平時每天的要求，確保學生有充分自主安排假期活動的時間。要加強學科之間教師的溝通與協調，對作業的類型、數量、質量和效果進行研究和評價，增強作業的針對性和有效性。提倡布置有利于學生動手動腦、增強體質健康、提高實踐創新能力的活動性、體驗性、探究性作業，減輕學生過重的學業負擔。開學時任何學校不得要求學生憑假期作業報到，嚴禁學校違規組織任何形式的開學考試。

一律不得利用寒假時間組織學生進行集體補課、上新課或以“托管”等名目舉辦文化課補習班、培優班、提高班等；不得租借校舍用于舉辦針對中小學生的文化課補習班；不得與校外機構合作舉辦補習班、培優班或提高班；不得組織或誘導學生到民辦培訓機構進行學科類補課、培訓等。要加強師德師風教育，嚴禁在職教師有償補課、開辦課外輔導班或在課外輔導班授課的違規行為；嚴禁在職教師從事有償家教。進一步加強學科類隱形變異培訓防范治理工作，切實鞏固校外培訓治理成果。要多種方式引導家長遵循孩子成長規律，不要盲目攀比和跟風報班，共同規范校外培訓市場環境。

濟源

各中小學校要切實做好寒假作業總量統籌，小學低年級不布置書面寒假作業；小學中高年級、初中、高中布置的寒假作業每天各科總量不超過平時作業數量要求，確保學生有充分自主安排假期活動的時間。要根據不同學生學業水平差異，科學設計寒假作業，提倡布置有利于學生動手動腦、增強體質健康、提高實踐創新能力的活動性、體驗性、探究性作業，減輕學生過重的學業負擔。

所有學校不得組織學生到校補課、上新課或統一上自習，不得組織學生參加校外線上、線下培訓，不得給家長布置作業或讓家長代為評改作業。所有在職公辦教師不得參與或變相參與有償補課。嚴禁有償補課、收受禮金等違反師德師風的行為。校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒假假期組織學科類培訓，不得組織、參與、宣傳未經教育行政主管部門審查同意的義務教育階段競賽活動。嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓。

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