都是為你好觀后感300字（都是為你好觀后感）

大家好，我是小夏，我來為大家解答以上問題。都是為你好觀后感300字，都是為你好觀后感很多人還不知道，現在讓我們一起來看看吧！

1、“為你好”是一種責任

2、在生活 中常常聽到“為你好”的聲音。老師家長說“為你好”，孩子是否真的快活成長?親戚好友說“為你好”，我們是否真的倍感溫暖?

3、當聽到“為你好”的時候，別人可曾想過我們的意愿?當說“為你好”的時候，我們可曾問過別人真正需要 什么? “為你好”的聲音雖然是出于真心愛心，但往往是說者一廂甘心的，卻很少考慮 聽者心坎的感受，于是“為你好”就成了“好心辦壞事”，效果適得其反。

4、“揠苗助長”的故事大家都耳熟能詳，宋人急于求成，為“禾苗”好，于是揠苗助長，好心反而壞事，最終禾苗枯逝世了。在社會競爭越來越猛烈以及應試教導的大環境下，現在有不少家長采納填鴨式的教導模式，成了名副其實的“宋人”。他們從不問孩子的意愿，就立馬布置孩子參加 各種興趣 班;他們從不管孩子的累贅，就拼命往孩子書包塞進一本本課外輔導材料;他們從不理孩子的感受，就無情剝奪了孩子與同學 、朋友來往的權利 ……這些家長“望子成龍，望女成鳳”心切，只會口口聲聲對孩子說“為你好”。他們單憑主觀希望請求孩子，其教導法子 無疑是“揠苗助長”。最終使孩子極有可能成為應試的工具，成為父母通向“康莊大道”的就義品。

5、當你對別人說“為你好”的時候，該當多想想自己的所作所為是否真的達到 “為你好”的效果 ?史鐵生是一個身殘志堅的作家，數十年來維持寫作從不言棄，創作了《我與地壇》等作品鼓勵著無數的人。在他克服厄運的背后，我們讀懂了一個巨大的母親!史鐵生在雙腿殘廢后的最初幾年，總是一個人搖著輪椅去左近的地壇，“僅為著那兒回避一個世界的另一個世界”。可母親從不陪史鐵生去地壇，而是經常悄悄地在不遠處追隨著。她放心不下孩子，可又不愿意讓孩子看見自己，怕傷著孩子的自尊心。正是這個“注定是活得最苦的”的母親，在心里偷偷給孩子鼓勁“為你好”，史鐵生才以堅強的毅力走出了精力的困境，穿越了生命 的不幸，迎來了生活 的陽光。

6、“為你好”是一種無私 的付出，是一種溫馨的關愛。“為你好”代表著一種熱誠，意味著一種責任 。“為你好”!不只是掛在嘴上，更是發自肺腑，更是體現在每一言每一行。不論看待何人何事，我們都站在對方的角度考慮 問題。只要每一個人真心做到“為你好”，我信任，我們的生活 更溫暖，我們的社會更和諧 !

本文到此講解完畢了，希望對大家有幫助。