您現在的位置是:首頁 >生活 > 2023-12-25 12:36:21 來源:
讀書隨筆怎么寫(范文)(讀書隨筆怎么寫)
大家好,我是小夏,我來為大家解答以上問題。讀書隨筆怎么寫(范文),讀書隨筆怎么寫很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧!
1、讀書一種創造性的活動,這種活動的創造性表現在我們在閱讀的時候,會有所思考,這種思考源于我們的生活經驗和工作經驗,源于我們已有的文化底子,又高出我們的生活經驗和工作經驗,以及我們的文化底子,所以說是一種創造性活動。
2、 在這種創造性活動中,老師們如果能夠有所收獲,有所感悟,有所反思,就該是我們筆下的讀書隨筆了。
3、即使沒有這些,老師們如果在閱讀的過程中能夠愉悅心靈,我想我們的讀書目的一樣是達到了。
4、因為我們通過閱讀創造了使自己愉悅的機會。
5、 感謝老師們辛勤的書寫,感謝老師們孜孜的閱讀。
6、 出一份評分標準,不為給老師們分三六九等,只想和老師們探討讀書的話題,希望大家能夠就這份評分標準發表見解,企盼老師們的批評指正。
7、 首先,一篇好的讀書隨筆,應該抒發作者最為真實的感情,這一點十分重要。
8、喜歡這本書,這本書肯定會給我們裨益,閱讀的過程中,那些喜歡的內容會悄悄地浸潤我們的靈魂;不喜歡呢?我們會和作者展開討論,雖然這種討論是在我們內心深處進行的,依然會是我們受益匪淺,我們的心靈會在這樣的討論中成長。
9、 其次,一篇好的讀書隨筆,應該有作者獨到的見解,而且,這種見解最好能夠結合我們的課堂,如果我們讀的是教育類書籍。
10、生活類的呢?獨到的見解最好能夠結合我們的生活。
11、因為這樣的結合,是我們對閱讀的一種再創造,也是閱讀改變我們的素養的明證。
12、 第三,一篇好的讀書隨筆,語言應該是流暢的,語句應該是優美的。
13、只有運用流暢的語言,優美的語句,我們的作品才會在第一時間被讀者所喜愛,并且因為喜歡我們的語言的緣故,很快被我們的感情感染,為我們獨到的見解折服。
14、 第四,一篇好的讀書隨筆,主題應該是積極向上引人深思的。
15、這樣的主題,才符合我們教師專業發展的需要,這樣的主題能夠感染讀者, 愛上讀書。
16、 第五,一篇好的讀書隨筆,應該能夠寫出書所吸引人的關鍵,這樣,我們才能夠很好的推薦我們喜歡的書籍,才能夠給讀者指出閱讀方向。
17、 對閱讀的一點點思考,希望老師們多多批評。
18、 一是要率真,純真。
19、既然是隨意而寫,最好不要虛構,不要涂飾。
20、寫真事,抒真情,直言自己的認識見解,雖不一定完整深刻,卻因為來自生活,發自肺腑,自有它的生命力在。
21、譬如徐喆雯的《求醫》,寫了她掛急診的經歷。
22、看病誰沒有經歷過,有什么好寫?然而作者并不這么想,或許是這段經歷已深深刻在她的記憶中,因此,雖是隨手寫來,卻把她患病的痛苦、父母的關切和醫務人員的冷漠對比著寫,通過一系列細節,真實可信地寫得絲絲入扣,感動著讀者同她一起呼喚“醫德”的降臨。
23、你可以說她寫得太淺,你也可以說她就事論事,未揭示更廣闊的社會背景,但我覺得,能寫得真實可信,令人感動,對于一篇中學生的習作,也就可以了。
24、有了這樣的敘事基礎,今后的提高是并不難的。
25、反之,為了討好老師、家長或編輯,事情還寫不清楚就動腦筋虛構、造作,以至于抄襲、拼湊,把成人的“瞞”和“騙”那一套先學過來,那才是可悲又可怕的。
26、我們要從隨筆的“真”開始,來抵制和扭轉作文弄虛作假的不良風氣。
27、 二是要引人向善。
28、隨筆要寫得真實,是否意味著什么都能寫,寫什么都是“如實反映”呢?也不是。
29、生活是豐富的,也是復雜的。
30、我們每天親歷、親見、親聞的事情,有好的,有壞的;有有意義、給人啟迪、催人上進的,也有沒意思、卑微瑣碎甚至丑惡奸邪的。
31、要寫,要反映,我們的目光應對著什么?我們的興趣應當在哪里?我們當然要關注主流,理直氣壯地歌頌正面的美好的事物。
32、就是要反映負面的消極的事情,也應當抱有正確的觀點和態度,分清是非和善惡。
33、是是非非、祛惡揚善,該是我們必須養成的習慣。
34、就拿詹穎玨寫的《心底的旋律》來說,面對一批孤兒院里的小朋友,人們大多是同情、憐憫的,當然也會有少數人輕視甚至厭惡他們。
35、而我們的作者呢,則是“嘗試著去接近他們,給他們講故事,陪他們做游戲”,由于她“用人世間最真誠的愛叩開了孩子們緊閉的心”,她也“真正感受到了愛的力量”。
36、這篇習作的價值或許就在于此吧!十分可貴。
37、我們應當同這位小作者一樣,與人為善、引人向善,不游戲人生,不圓滑逃避,也不偏頗固執,這樣,隨筆是能寫好的。
38、 三要給人以美。
39、隨筆是散文的一種,畢竟也屬于文學作品,不應當與美絕緣。
40、生活中不缺少美,缺少的是發現。
41、我們寫隨筆,若是能從一般的人們不以為意的生活中發現、挖掘出令人愉悅的美感,并以優美的文筆把它反映出來,那就既是作品的成功,也是能力的鍛煉。
42、在這一點上,清川的《老屋子·新主人》是會給我們啟示的。
43、他寫了居住多年的老房子,那“很窄很深的弄堂”,那“吱吱嘎嘎的樓梯”,那“沒有浴室”“有的只是木制馬桶”的“設備”……但我讀了卻和作者一樣,“永遠不會嫌馬桶臭、弄堂窄、老房子的破落”,因為他還寫了住在這里的人,寫了那對爺爺奶奶對他關懷無微不至的,寫了那幾乎整個弄堂的鄰里都與他和睦相處……正是這些人間的真情摯愛,使他“感到一種幸福,單純的幸福,無所奢求的幸福。
44、”寫得多美啊,可以稱得上意味雋永了。
45、這要比那些隨便發泄、無病呻吟的作品有價值得多,也絕非那些矯揉造作、晦澀難懂,故作高深的作品所能比擬的。
46、 總之,只要我們真心朝著真善美的目標努力,日積月累,終有一天能寫出好的隨筆作品的 。
本文到此講解完畢了,希望對大家有幫助。