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    王子文 美(四美為王子文慶生)

    導讀 大家好,我是小夏,我來為大家解答以上問題。王子文 美,四美為王子文慶生很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧!1、子張問于孔子曰:...

    大家好,我是小夏,我來為大家解答以上問題。王子文 美,四美為王子文慶生很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧!

    1、子張問于孔子曰:“何如斯可以從政矣?(這里有問號)”

    2、子曰:“尊五美,屏四惡,斯可以從政矣。”

    3、子張曰:“何謂五美?(這里有問號)”

    4、子曰:“君子惠而不費,勞而不怨,欲而不貪,泰而不驕,威而不猛。”

    5、子張曰:“何謂惠而不費?(這里有問號)”

    6、子曰:“因民之所利而利之,斯不亦惠而不費乎?(這里有問號)擇可勞而勞之,又誰怨?(這里有問號)欲仁而得仁,又焉貪?(這里有問號)君子無眾寡,無小大,無敢慢,斯不亦泰而不驕乎?(這里有問號)君子正其衣冠,尊其瞻視,儼然人望而畏之,斯不亦威而不猛乎?(這里有問號)”

    7、子張曰:“何謂四惡?(這里有問號)”

    8、子曰:“不教而殺謂之虐;不戒視成謂之暴;慢令致期謂之賊;猶之與人也,出納之吝謂之有司。”(《堯曰》第二章)(子張向孔子問:“怎么樣就可以從政了?(這里有問號)”

    9、孔子說:“遵守五美,摒除四惡,就可以從政了。”

    10、子張問:“什么是五美?(這里有問號)”

    11、孔子說:“君子給人實惠而自己卻不耗費;使人勞動而勞動的人卻不怨恨;有欲求而不貪婪;自重平和而不驕傲;威嚴而不兇猛。”

    12、子張問:“怎樣是給人實惠而自己卻不耗費?(這里有問號)”

    13、孔子說:“讓百姓去做對他們有利益的事,這不是百姓獲得實惠而自己并不耗費嗎?(這里有問號)選擇各種條件合適的勞動讓人民勞動,又有誰怨恨?(這里有問號)以仁德為欲求而實現了仁德,又貪求什么呢?無論人多人少,無論地位高低,君子都不敢輕慢他們,這不是自重平和而不驕傲嗎?(這里有問號)君子衣冠齊整,目不斜視,莊重地讓人望而敬畏,這不是威嚴卻不兇猛嗎?(這里有問號)”

    14、子張問:“四惡是什么呢?(這里有問號)”

    15、孔子說:“不教育就殺叫做虐;不告誡就檢查成績就做暴;一直不抓緊的工作而突然截止期限叫做害人;應該給人財物卻舍不得出手,叫做小氣。”)“尊五美屏四惡”是對執政者的教導,“屏”即摒除。“五美”中所說的“惠而不費”,是讓從政者努力保障并且促成人民發展生產、創造財富,以及完成公益事業,這對執政者毫無損失。“勞而不怨”,指的是征發民力從事各種工程,這類工程必須在勞動條件、時間(如不違農時)、征發對象以及勞動報酬等諸多方面處理適當,這樣便不會招致民怨。

    16、“欲而不貪”,皇侃《論語義疏》解釋說:“欲仁義者為廉,欲財色者為貪。”“欲”可解釋為“追求”,追求仁德而實行了仁德,便是執政者的“欲”。“泰而不驕”和“威而不猛”,都是指執政者的儀態和作風。

    17、“泰”,有安然、安寧之意,故譯文譯作自重平和,有人釋為自大,不妥。

    18、孔子說的“五美”,是向所有從政者提出的思想原則和工作作風。其中最基本的思想是為人民謀利益,要“惠而不費,勞而不怨,欲而不貪”,組成為人民利益而工作的廉潔政府;“泰而不驕,威而不猛”,即全體從政者組成親民的、有凝聚力的、有威信的領導集體。

    19、孔子所說的“四惡”,是政府領導人應該摒除的四種惡政。它們既屬于政策問題,也屬于領導方法和工作作風。

    20、“不教而殺謂之虐”,是說治國以教化為主,執政者以身作則,用禮義來教化人民;人人明禮義、行禮義,天下就可以太平。有人犯法,是因為不明白禮法和仁義而犯下罪行。孔子認為,對這樣的人不加教育就殺掉,就是殘酷不仁(虐)。對這樣的人要進行教育,在量刑時,視犯罪的情節,適當減輕處罰。俗語說:“不知者不罪”,“明知故犯,罪無可恕”,都是從孔子這一思想引申而來。我們現在正在小學開始注重道德品質教育,在全國進行普及法律知識的教育。

    21、“不戒視成”,是說布置某項工作,事先不加申誡,不交代具體要求和注意事項,卻去突擊檢查工作成果,達不到要求便加以處分,或撤職,或治罪,這是橫暴。實際上,這是執政者沒盡到責任。事先沒有交代明白,治人之罪,是倚仗權力蠻橫不講理。孔子把這種行為列為一種惡政。執政者應該避免這種惡政,在布置工作時要事先交代清楚,提出具體要求和步驟。不然的話,罪不在下級,諉罪于下級,便是橫暴不仁了。

    22、“慢令致期”,意思是說某項工作一直沒有提到日程上來,你也從不督促檢查,所以下級認為不是緊急任務而忙于其他工作,這項工作便慢吞吞地拖拉下來。可是,突然你限期完成,突擊檢查,責罪下級沒有盡職。

    23、孔子認為這種行政行為是“賊”。“賊”字意為害人,“慢令致期”,就是蓄意整人,讓別人受害。

    24、“猶之與人也,出納之吝謂之有司”一句的“猶之與人”,意思是本來應該給予別人。“出納”在這里是偏義復詞,只作“出”解。“有司”是具體管事的機構或管事人員。這句話是說,本來應該給予別人的財物(例如獎金、獎品之類),應該爽快地給人家,可是出手的時候卻吝嗇了,舍不得。這樣的領導像個只懂抓緊財庫鑰匙的小辦事員,小家子氣,哪像掌握全局的領導呢?(這里有問號)孔夫子認為這樣的政務行為,也是一種惡劣的作風,把它列為“四惡”之一。

    25、領導者能夠摒除這四種惡劣作風,便會產生對民眾和下級的親和感、信任感,而增強凝聚力,上下團結一心來推行德政。

    本文到此講解完畢了,希望對大家有幫助。

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