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    春天的校園看圖寫話(春天的校園)

    導讀 大家好,小霞來為大家解答以上的問題。春天的校園看圖寫話,春天的校園這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧!1、春姑娘帶著生命和希

    大家好,小霞來為大家解答以上的問題。春天的校園看圖寫話,春天的校園這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧!

    1、春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐來到人間。

    2、她躍過高山,飛過河流,她辛苦了!可她一刻也不休息,便迫不及待地來到我們的校園。

    3、  看,校園里到處都充滿了春天的氣息和活力;到處都是一片勃勃的生機;到處都是一派鳥語花香的景象;到處  的景象;到處都洋溢著濃濃的春意。

    4、那略帶寒意的春風,喚醒了沉睡的萬物,使無數的小生靈睜開了蒙眬的睡眼。

    5、瞧,地上的小草睜開發眼睛,偷偷地從土地里鉆出小腦袋,好奇地打量著這外光彩奪目的春天。

    6、它像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點點的綠色,依靠著集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。

    7、花壇里的鮮花爭芳斗艷,你不讓我,我不讓你地開放著,簇擁在一起。

    8、一片紅色的,一片黃色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光,競相開放。

    9、枝頭上的小鳥放開喉嚨,快樂地唱出婉轉動聽的歌曲。

    10、小樹也從冬眠中醒來,穿上美麗的綠衣裳,抽枝長葉,像一個衛士挺立在那里,守衛著我們的校園。

    11、此時,整個校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。

    12、  特別是教學樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮艷的桃花。

    13、她們像一個個害羞的玉女,粉紅色的胭脂臉,金黃色的花蕊,散發了出一陣陣淡淡的清香,引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。

    14、那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉,不敢露出臉來,把一股股清香灑滿了校園,令人流連忘返。

    15、這不,教學樓旁邊的紫丁花也開得正熱烈,它們朵朵都小巧玲瓏,擺出一個個優美的姿態,像一個個身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒,可愛極了。

    16、它們個個都打扮得豐姿綽約,趕來參加這個春天的盛宴。

    17、  早上,同學們都早早來到學校,在操場上做各種運動,鍛煉身體,陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。

    18、教室里,燈光明亮,瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公,他笑呵呵地看著這生機勃勃的校園,把和煦的陽光灑遍了校園的每一個角落。

    19、暖烘烘的,烘得讓人直想睡覺,難怪李白詩人會說“春眠不覺曉“這句詩呢!  俗話說“一年之計在于春,一日之計在于晨。

    20、” 我要在這美好的早晨里發奮學習。

    21、我陶醉在這如詩如畫的春色中,仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤培育下,正快樂地、健康地成長,把祖國的春天裝點得更加美麗、可愛人們總是贊賞春天給人間所帶來的歡樂,只是夸春好,春妙,卻不知道,使世間萬物恢復生機,恢復活力,這最大的功臣其實是春風。

    22、春風,能隨意穿梭在世界每一個角落,不受限制,隨心所欲,帶給那個角落無盡的活力,不朽的歡笑。

    23、春風本沒有名字。

    24、可……當春風飄過樹梢,無意中它打攪了沉睡中的老樹,老樹開始長出小芽子;而又在它隨意游玩,飛過草地上空時,不小心撫摸到小草了,于是小草開始熱情地和它打招呼;春風高興起來,開始刻意地去喚醒那些在漫長嚴冬幾乎失去知覺的花草樹木,魚蟲鳥獸。

    25、從那時候起,它就有了這個好聽的名字——春風。

    26、盡管迎春花也是春風叫醒的,春風也不在乎別人讓迎春花當報春使者,因為迎春花是春風最好的朋友,春風總會先去叫醒它。

    27、所以,迎春花第一個開了,第一個把春風帶給它的活力展現在人們面前,這時候,人們總是不去猜想是誰喚醒這花的,每個人都一個勁地夸米黃色的迎春花如何美。

    28、每當春風看見人們贊揚它的好朋友,它總會欣慰地笑著去其他地方“做好事”。

    29、春風,它是柔和的,暖暖的。

    30、它不像夏天那撩人的酷風,不比秋天那冷冷的秋風,也不似冬天冰涼刺骨的寒風。

    31、春風,只是春風,它有自己的特點,這是別人所不具有的。

    32、春風它無私,它默默無聞地為萬物服務;春風它謙虛,別人贊它,同胞們夸它,它總笑笑說自己不好,接著又熱心地工作去;春風它美麗,它有自己獨特的氣質,不像酷風那樣總想人們難受,不似秋風那樣冷酷無情,更不會像寒風那樣仗勢欺人,它總為別人著想,調配出最讓人舒服的顏色、溫度。

    33、春風又何嘗不是我們偉大人民教師的特寫?它跟教師一樣默默無聞,熱情無私。

    34、教師總是為我們學生著想,為我們量身定做適合我們的學習方案,甚至恨不得把知識直接倒進我們腦袋里,他們這不是想讓我們早日成材,好建設祖國么!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

    35、”這句千古傳誦的名句描繪的可是我們偉大的人民教師?我想是的,因為這句話用在教師身上,他們當之無愧。

    36、他們為了培育我們這些冥頑不靈的學生,貢獻出了自己的一生,這是多么偉大啊。

    37、他們從下定決心做老師的那一刻起,心里就只能裝下我們這些學生了。

    38、教師,這是一個神圣的稱號,當教師,這是一項艱巨的任務,它背負著祖國的未來,民族的希望,只有足夠的勇氣和實力,才能挑得起這副重擔。

    39、春風——教師,多么鮮明的比例,多么偉大的春風啊,它伴隨著教師,走過一年又一年,重復著自己簡單而快樂的任務。

    本文到此分享完畢,希望對大家有所幫助。

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