《孝心無價》主要內容（孝心無價的閱讀答案）

大家好,小霞來為大家解答以上的問題。《孝心無價》主要內容，孝心無價的閱讀答案這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

1、1.作者為什么說大學畢業后還要堅持讀研究生的苦孩是“一個自私的學子”？ 其意無法在于：從一個孩子牙牙學語，到讀完大學，從經濟到心靈，父母已經為其付出的太多太多。

2、一個人應該有迫切的報答之心，大學畢業后，已為成人，就應參加工作，取得報酬，自食其力，以早日回報父母的養育恩德。

3、 而堅持讀研，一心一意的為了個人圖騰，而父母仍要為其學費付出，為其前程操心受勞，是謂之不孝，故稱自私。

4、 孝敬父母，歷來是中華傳統美德。

5、古代二十四孝，有人辭官回家伺候父母，有人割身上肉為父母治病，即使女子中的花木蘭代父從軍等，被世人傳為美談。

6、孝心無價中的觀點無疑受到古代這種思想的影響，也是十分值得肯定的。

7、 不過，自古忠孝難兩全，大學畢業后去讀研，立志把自己培養成對社會、對國家更有用、更高層次的人才，把這說成自私，可能是以偏概全。

8、作為父母，又誰何嘗不是望子成龍，望女成鳳呢？不斷提高自己，讓自己越來越有出息，對父母又何嘗不是一種安慰，從某種角度，這也是一種盡孝。

9、2.文章三、四兩段向我們表明了一個怎樣的現實？時間的流逝，將帶走行孝的機會。

10、3.“但在‘孝’的天平上，它們等值”這句話是什么意思？但在“孝”的天平上，它們等值。

11、 這句話是說孝心不是用金錢來衡量的，在“孝”的天平上，什么都是一樣的，只要是你真摯的愛。

12、4.下面是對全文的賞析，正確的兩項是（ B E )A.“把自己的利益放在至高無上位置的人，怎能成為為人類獻身的大師”和“一屋不掃，何以掃天下”有異曲同工之妙。

13、B.對父母講孝心是至高無上的行為，對父母的摯愛是人世間最珍貴最美好的情感。

14、C.第三段的感慨針對性強，是專門對求學的苦孩和斷然離開重病在床的父母的游子所發。

15、D.倒數第三段，用排比和借代的修辭手法 ，將“孝心無價”形象地展現在人們面前。

16、E.全文感情真摯，典型事例能從不同的角度去審視，形象化議論又與富有哲理的議論相得益彰頗有特色。

17、1.作者為什么說大學畢業后還要堅持讀研究生的苦孩是“一個自私的學子”？ 其意無法在于：從一個孩子牙牙學語，到讀完大學，從經濟到心靈，父母已經為其付出的太多太多。

18、一個人應該有迫切的報答之心，大學畢業后，已為成人，就應參加工作，取得報酬，自食其力，以早日回報父母的養育恩德。

19、 而堅持讀研，一心一意的為了個人圖騰，而父母仍要為其學費付出，為其前程操心受勞，是謂之不孝，故稱自私。

20、 孝敬父母，歷來是中華傳統美德。

21、古代二十四孝，有人辭官回家伺候父母，有人割身上肉為父母治病，即使女子中的花木蘭代父從軍等，被世人傳為美談。

22、孝心無價中的觀點無疑受到古代這種思想的影響，也是十分值得肯定的。

23、 不過，自古忠孝難兩全，大學畢業后去讀研，立志把自己培養成對社會、對國家更有用、更高層次的人才，把這說成自私，可能是以偏概全。

24、作為父母，又誰何嘗不是望子成龍，望女成鳳呢？不斷提高自己，讓自己越來越有出息，對父母又何嘗不是一種安慰，從某種角度，這也是一種盡孝。

25、2.文章三、四兩段向我們表明了一個怎樣的現實？時間的流逝，將帶走行孝的機會。

26、3.“但在‘孝’的天平上，它們等值”這句話是什么意思？但在“孝”的天平上，它們等值。

27、 這句話是說孝心不是用金錢來衡量的，在“孝”的天平上，什么都是一樣的，只要是你真摯的愛。

28、4，正確的兩項是（ B E )A.“把自己的利益放在至高無上位置的人，怎能成為為人類獻身的大師天下”有異曲同工之妙。

29、B.對父母講孝心是至高無上的行為，對父母的摯愛是人世間最珍貴最美好的情感。

30、C.第三段的感慨針對性強，是專門對求學的苦孩和斷然離開重病在床的父母的游子所發。

31、D.倒數第三段，用排比和借代的修辭手法 ，將“孝心無價”形象地展現在人們面前。

32、E.全文感情真摯，典型事例能從不同的角度去審視，形化議論又與富有哲理的議論相得益彰頗有特色。

33、自己做才能領悟到它的道理，還能鍛煉自己的閱讀能力不是嗎？。

本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。